珍珠鳥資料教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(編輯修改稿)
2025-05-14 06:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感悟信賴你們養(yǎng)過小動(dòng)物嗎？說說你和小動(dòng)物之間有趣的故事？老師也給大家?guī)硪晃恍屡笥?。板書課題。初讀課文，思考：課文講了一個(gè)什么故事？檢查生字新詞自學(xué)情況。再讀課文，思考：出示自讀卡。引導(dǎo)學(xué)生探究“我”對(duì)珍珠鳥的精心呵護(hù)。教師小結(jié)。理解信賴往往創(chuàng)造出美好的境界的含義。課文講的僅僅是珍珠鳥對(duì)作者的信賴嗎？教師小結(jié)。學(xué)生積極發(fā)言，紛紛講述故事。讀完課文會(huì)交流課文主要內(nèi)容會(huì)認(rèn)真利用工具書解決生字新詞讀完課文后可能會(huì)產(chǎn)生疑問小組合作，探究作者是如何呵護(hù)珍珠鳥的？相互交流，展示，匯報(bào)角
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