珍珠鳥資料教學(xué)設(shè)計與反思(留存版)
【正文】 悟板書設(shè)計16.學(xué)生積極發(fā)言，紛紛講述故事。，還是淺層面的，不夠深入。雖然最終留有遺憾，但它將促使我不斷反思和成長，使我的教學(xué)實踐逐漸走向成熟。讀完課文會交流課文主要內(nèi)容初讀課文，感受“情意課題人教版五年級語文上冊第四組第16課：珍珠鳥教材分析1．珍珠鳥這篇課文選自人教版初中語文第二冊第六單元，本單元是一個描寫人類的生存伙伴——動物的單元。三、細讀課文，理解真愛四、聯(lián)系實際，感悟信賴會認真利用工具書解決生字新詞 。把學(xué)生情境帶入課文并引出話題，激發(fā)學(xué)生對課文欣賞的欲望板書課題。2．保護動物，珍視生命”是珍珠鳥一文的主題，文章描寫細膩，文
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