【總結(jié)】金銀灘復(fù)興學(xué)校三年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元學(xué)科備課手冊(cè)課題萬(wàn)以內(nèi)的減法(二)計(jì)劃課時(shí)1主備人丁少忠二備人教學(xué)內(nèi)容分析教學(xué)內(nèi)容:P22-23例1及“做一做”例1(一般的三位數(shù)減三位數(shù)的連續(xù)退位減)借助于云南之游的情境,一方面,為自然地從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題提供了很好的素材,另一
2024-11-21 21:41
【總結(jié)】《再見(jiàn)了親人》教學(xué)設(shè)計(jì)一、簡(jiǎn)介背景,引入課題同學(xué)們聽(tīng)過(guò)這首嗎?這是中國(guó)志愿軍軍歌,1950年10月,中國(guó)人民解放軍雄赳赳,氣昂昂跨過(guò)鴨綠江,與朝鮮人民并肩作戰(zhàn),共同抗擊美國(guó)侵略者。(看畫(huà)面)在那里留下了志愿軍戰(zhàn)士許多可歌可泣的感人故事,同學(xué)們知道有關(guān)抗美援朝時(shí)的英雄人物或英雄事跡嗎?自由
2024-11-22 01:28
【總結(jié)】《軸對(duì)稱》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.在生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖。2.分析軸對(duì)稱圖形,理解軸對(duì)稱的概念。3.了解兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱性的性質(zhì),了解軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)1、軸對(duì)稱圖形的概念;2、探索軸對(duì)稱的性質(zhì)。[來(lái)源:]教學(xué)難點(diǎn)1、能夠識(shí)別軸對(duì)稱圖形并找出它的對(duì)稱軸;2、能運(yùn)用其性質(zhì)解答簡(jiǎn)單的幾何
2024-11-29 03:54
【總結(jié)】大理市第一人民醫(yī)院人事調(diào)動(dòng)制度(試行)一、人員調(diào)動(dòng)應(yīng)符合崗位工作需要,專業(yè)對(duì)口,按正常程序辦理。二、院內(nèi)各科室間調(diào)動(dòng)按下列程序辦理。(一)醫(yī)師調(diào)動(dòng):由醫(yī)教科提出,會(huì)同人力資源部與有關(guān)科室協(xié)調(diào)后,報(bào)院長(zhǎng)批準(zhǔn)。(新進(jìn)人員未定科的和臨時(shí)合同人員的輪轉(zhuǎn)由醫(yī)教科負(fù)責(zé),崗位變動(dòng)后報(bào)人力資源部,通知財(cái)務(wù)科、審計(jì)科、信息科備案。)(二)護(hù)理人員調(diào)動(dòng):由護(hù)理部提出,會(huì)同人力資源部與有關(guān)
2025-04-19 01:42
【總結(jié)】15、玩出了名堂第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)①認(rèn)識(shí)“閱、固、調(diào)”等6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“堂、鏡、閑”等12個(gè)字。能正確讀寫(xiě)“名堂、浪費(fèi)、鏡片”等17年詞語(yǔ)。②理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文③培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和搜集資料的能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,并有感情的朗讀課文教學(xué)過(guò)程:談話導(dǎo)入①教師引述。愛(ài)玩,是孩子們的天
2024-11-22 01:01
【總結(jié)】精品資源《獻(xiàn)給母親的歌》教學(xué)設(shè)計(jì)3【活動(dòng)目標(biāo)】1、感受母愛(ài)的平凡而偉大,尊重母親,熱愛(ài)母親。2、體驗(yàn)人間至愛(ài)親情,培養(yǎng)高尚的道德價(jià)值觀。3、提高學(xué)生搜集、整理資料、口語(yǔ)表達(dá)及綜合思維的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作意識(shí)?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、請(qǐng)全班同學(xué)自由組合成多個(gè)研究小組,從“憶母愛(ài)”、“談感受”、“贊母愛(ài)”、“送祝?!彼膫€(gè)角度進(jìn)行準(zhǔn)備材料。2、由組長(zhǎng)負(fù)
2025-04-30 03:55
【總結(jié)】魯迅的《故鄉(xiāng)》教學(xué)案例一、教學(xué)設(shè)想《故鄉(xiāng)》是九年級(jí)語(yǔ)文上第三單元的第一篇課文。這一單元選編的是一組寫(xiě)少年生活的小說(shuō)?!豆枢l(xiāng)》重在寫(xiě)故鄉(xiāng)的人物變化,但是描寫(xiě)少年閏土的片段歷來(lái)為人所稱道。作品通過(guò)描寫(xiě)兒時(shí)的“故鄉(xiāng)”和理想中的“故鄉(xiāng)”的巨大反差,反映了那個(gè)時(shí)代、那個(gè)社會(huì)的真實(shí)狀況,蘊(yùn)涵著豐富的內(nèi)容。閏土的形象,是舊中國(guó)農(nóng)民的典型代表。對(duì)于文學(xué)作品的理解是因人而異的。教學(xué)中要提倡理解的多
2025-04-17 13:20
【總結(jié)】精品資源《雨的訴說(shuō)》綜合活動(dòng)設(shè)計(jì)3作者:鄧志林教學(xué)內(nèi)容本課在第18—20頁(yè)。這是第一單元的主題活動(dòng),結(jié)合寫(xiě)作、口語(yǔ)交際和綜合性學(xué)習(xí),輔助詩(shī)歌的學(xué)習(xí)與理解。詩(shī)作將“雨”擬人化,以第一人稱“我”的口氣,向?qū)W生娓娓道來(lái),引發(fā)學(xué)生的興趣,投入探究活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.培養(yǎng)觀察日常生活中的景物、事物的習(xí)慣,學(xué)會(huì)抓住特點(diǎn)表現(xiàn)事物,描寫(xiě)景物。2.
2025-04-17 12:55
【總結(jié)】12.聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音教學(xué)目標(biāo):1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2.一邊讀一邊展開(kāi)想象,能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。3.仿照詩(shī)歌內(nèi)容,補(bǔ)寫(xiě)幾句詩(shī)文。教學(xué)重點(diǎn):邊讀邊想,能交流體會(huì),自己創(chuàng)作詩(shī)歌。教學(xué)難點(diǎn):創(chuàng)作詩(shī)歌教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)課前準(zhǔn)備1.各種聲響(如風(fēng)聲、雨聲、落葉聲、蛐蛐聲等)的錄音帶。
2024-11-21 03:48
【總結(jié)】人力資源管理第二講一、課程簡(jiǎn)介本講主要講授了管理團(tuán)隊(duì)有效作業(yè)的條件、外包的含義、傳統(tǒng)人事管理的特征和基本職能,并進(jìn)一步分析了傳統(tǒng)人事招聘與現(xiàn)代人事招聘的區(qū)別、傳統(tǒng)人事的級(jí)別管理和薪資管理。二、課程目標(biāo)1、理解管理團(tuán)隊(duì)有效作業(yè)的條件2、了解傳統(tǒng)人事管理的特征和基本職能3、區(qū)別傳統(tǒng)人事與現(xiàn)代人事的招聘和甄選4、了解傳統(tǒng)人事的級(jí)別管理和薪資管理三、要點(diǎn)提示
2025-06-25 01:51
【總結(jié)】專題一第二單元水資源的合理利用(第1課時(shí))編制:趙曉敏審核:高二化學(xué)組包科領(lǐng)導(dǎo):楊德豪【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出水在人體內(nèi)的作用2.能記住天然水的凈化過(guò)程與方法3.能說(shuō)出硬水和軟水的區(qū)別,能知道硬水軟化的常見(jiàn)方法【重點(diǎn)難點(diǎn)】天然水的凈化方法【學(xué)習(xí)內(nèi)容】知識(shí)點(diǎn)一:水在人體的作用
2024-11-23 01:04
【總結(jié)】《邊城》(節(jié)選)教學(xué)設(shè)計(jì)(1)浙江省嘉興一中蔣雅云教學(xué)目標(biāo):1.走進(jìn)作者構(gòu)筑的善與美的理想世界,領(lǐng)會(huì)翠翠的心理和情感。2.聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,感受理解翠翠身上體現(xiàn)的人性之美。3.進(jìn)行聯(lián)想想象,使翠翠的形象更加明晰可感。教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)入:(創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣,并為以下學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。)1.引出課題:(多
2024-12-03 12:45
【總結(jié)】作軸對(duì)稱圖形【教學(xué)目標(biāo)】:(1)能夠作軸對(duì)稱圖形;(2)能夠經(jīng)過(guò)探索利用坐標(biāo)來(lái)表示軸對(duì)稱;(3)能夠用軸對(duì)稱的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題.:在探索問(wèn)題的過(guò)程中體會(huì)知識(shí)間的關(guān)系,感受函數(shù)與生活的聯(lián)系.、態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和探究精神.【教學(xué)重點(diǎn)】(1)能夠作軸對(duì)稱
2024-11-19 22:00
【總結(jié)】精品資源與朱元思書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)3教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)先總后分的描述方法。2、體味精美清新的語(yǔ)言,積累描繪山水的詞語(yǔ)。3、培養(yǎng)誦讀能力、理解能力、欣賞能力、審美能力。4、培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)的感情,感受江山的奇美。教學(xué)步驟:一、引入課文《山中雜詩(shī)》入手,簡(jiǎn)介作者及風(fēng)格。《山中雜詩(shī)》:山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日。鳥(niǎo)向檐上飛,云從窗里出。:引導(dǎo)學(xué)生讀一遍
2025-04-16 12:51
【總結(jié)】精品資源送東陽(yáng)馬生序教學(xué)設(shè)計(jì)3知識(shí)與能力:1.學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的精神。2.掌握文中的一些實(shí)詞及虛詞“以”的用法。3.掌握對(duì)比的寫(xiě)作手法。過(guò)程與方法:利用文中的對(duì)比展開(kāi)討論,層層剝繭,領(lǐng)會(huì)文意。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:學(xué)習(xí)古人專心求學(xué),刻苦自勵(lì)的精神。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1.掌握通過(guò)對(duì)比表達(dá)自己觀點(diǎn)的寫(xiě)作手法。2.倒
2025-04-17 12:45