【總結(jié)】第一章植物的水分生理第一篇植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用本章重點(diǎn)和難點(diǎn):v一、植物細(xì)胞對(duì)水分的吸收;v二、蒸騰作用與氣孔開關(guān)機(jī)理;v三、灌溉與農(nóng)業(yè)。第一節(jié) 植物對(duì)水分的需要一、植物的含水量1.不同植物含水量不同 水生>中生>旱生苔蘚 含水量6% 草本植物含水量70-85% 蓮 含水量90%
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)植物生理學(xué)系實(shí)驗(yàn)課組目錄①實(shí)驗(yàn)室守則②實(shí)驗(yàn)課程安排③實(shí)驗(yàn)課程考核①K+、Ca2+對(duì)細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響②小液流法測(cè)定植物組織水勢(shì)③植物上流強(qiáng)度及其成分分析④植物組織可溶性糖含量測(cè)定⑤小籃子法測(cè)定萌發(fā)種子呼吸強(qiáng)度⑥
2025-01-16 13:49
【總結(jié)】第十二章植物休眠、衰老與脫落教學(xué)目標(biāo)1.掌握休眠的概念及其原因和破除方法。2.了解衰老的概念及其原因。3.了解脫落的概念及其與植物激素的關(guān)系。1植物的休眠休眠的概念休眠:植物種子及芽和鱗莖等延存器官即使在合適條件下仍不萌發(fā)的現(xiàn)象。
2024-08-07 20:34
【總結(jié)】緒論?1.植物生理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段??2.21世紀(jì)植物生理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)如何??3.近年來,由于生物化學(xué)和分子生物學(xué)的迅速發(fā)展,有人擔(dān)心植物生理學(xué)將被其取??代,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。?參考答案??????1.答:植物生理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下三
2025-06-10 00:44
【總結(jié)】植物生理學(xué)習(xí)題及答案一、?(1)共同點(diǎn):土壤溶液和植物細(xì)胞水勢(shì)的組分均由溶質(zhì)勢(shì)、襯質(zhì)勢(shì)和壓力勢(shì)組成。(2)不同點(diǎn):①土壤中構(gòu)成溶質(zhì)勢(shì)的成分主要是無機(jī)離子,而細(xì)胞中構(gòu)成溶質(zhì)勢(shì)的成分除無機(jī)離子外,還有有機(jī)溶質(zhì);②土壤襯質(zhì)勢(shì)主要是由土壤膠體對(duì)水分的吸附所引起的,而細(xì)胞襯質(zhì)勢(shì)則主要是由細(xì)胞中蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等親水膠體物質(zhì)對(duì)水分的吸附而所引起的;③土壤溶液是個(gè)開放體系中,土壤的
2025-06-25 15:32
【總結(jié)】第六章還原反應(yīng)(reduction)一、概述為精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)中最廣泛應(yīng)用的單元反應(yīng)之一。與氧化反應(yīng)相反:氧原子減少,氫原子增加,兩者兼有。氧原子減少PhNNPhOPhNNPh[H]氫原子增加PhNNPhPhNH2NH2
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】第一章??植物的水分代謝??一、名詞解釋??1.自由水:距離膠粒較遠(yuǎn)而可以自由流動(dòng)的水分。??2.束縛水:靠近膠粒而被膠粒所束縛不易自由流動(dòng)的水分。??3.滲透作用:?水分從水勢(shì)高的系統(tǒng)通過半透膜向水勢(shì)低的系統(tǒng)移動(dòng)的現(xiàn)象。??4.水勢(shì)(yw):每偏摩爾
2025-06-25 15:35
【總結(jié)】第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo):◆掌握:植物細(xì)胞和組織、器官的概念、類型、構(gòu)造以及細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn),根、莖、葉的形態(tài)、構(gòu)造與功能?!衾斫猓荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)和功能,減數(shù)分裂的特點(diǎn),花的構(gòu)造、開花、傳粉、受精作用及果實(shí)和種子的形成。◆了解:植物細(xì)胞的形狀和大??;根、莖、葉的功能與變態(tài)?!魧W(xué)會(huì):顯微鏡的正確使用方法;簡(jiǎn)易裝片的制作方法及步驟;會(huì)用顯微鏡對(duì)植物細(xì)胞、器官進(jìn)行觀察。
2025-06-26 22:00
【總結(jié)】每課必記課題第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸日期教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。2、知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。3、知道水、無機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸過程。4、學(xué)習(xí)觀察的基本技能。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):莖
2024-12-08 15:10
【總結(jié)】第六章物位測(cè)量主要分類?靜壓式物位檢測(cè)?浮力式液位檢測(cè)?電氣式物位檢測(cè)?聲學(xué)式物位檢測(cè)?射線式物位檢測(cè)第一節(jié)靜壓式物位檢測(cè)一.靜壓法測(cè)量原理ghBP???ghBPp????hgph??所以測(cè)得表壓力p即可求得液位高度h。若液位的高度位h,則液體底部的壓力為
2024-07-30 00:10
【總結(jié)】植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題緒論一、漢譯英并解釋名詞(園林不要求漢譯英)植物生理學(xué)生長(zhǎng)發(fā)育代謝二、思考題。第一章水分生理一、漢譯英并解釋名詞滲透勢(shì)滲透作用質(zhì)外體途徑共質(zhì)體途徑跨膜途徑根壓蒸騰作用二、思考題(為膨脹的細(xì)胞,見P13圖1-4)分別放在純水
【總結(jié)】植物生理學(xué)試題及答案4 ? 一、一、??????????????名詞解釋:(20分,每個(gè)4分) 1、誘導(dǎo)酶2、光飽和點(diǎn)3、能荷4、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸5、三重反應(yīng) 二、二、????????????...
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】青島一中生物教研室周華英一、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體,有機(jī)物是植物細(xì)胞的組成成分。,植物的各器官都含有有機(jī)物。二、有機(jī)物為植物的生命活動(dòng)提供能量種子在萌發(fā)過程中的能量變化:釋放出能量,一部分能量用于種子萌發(fā),一部分以熱能的形式散失了。1.澄清石灰水發(fā)生了什么變化?變混濁2.這個(gè)
2024-11-30 14:29
【總結(jié)】你知道嗎,地球上的綠色植物大約每年能制造四五千億噸有機(jī)物,制造這么多的有機(jī)物有什么用呢??細(xì)胞壁—第二節(jié)綠色植物對(duì)有機(jī)物的利用一、有機(jī)物用來構(gòu)建植物體1、從細(xì)胞水平來看細(xì)胞膜—細(xì)胞核—有機(jī)物2、從器官水平來看果實(shí)、種子有些植物的根和莖含有大量
2024-11-26 18:47
【總結(jié)】F1太陽輻射與植物要點(diǎn)輻射能和光合作用綠色植物能夠利用的惟一能源是輻射能。當(dāng)葉子截獲輻射能時(shí),它能被吸收、反射或者透射。吸收的部分能量到達(dá)葉綠體,引發(fā)了光合作用,在這個(gè)過程中,輻射能被用于轉(zhuǎn)化水和二氧化碳成為糖。太陽輻射包含了不同波長(zhǎng)的光譜。然而,僅有一個(gè)有限的光譜帶對(duì)光合作用是有效的。這就是光合活性輻射(PAR)帶,對(duì)綠化植物
2025-01-20 08:42