【總結】第一篇:第二章相交線與平行線復習課教學設計 課題:七年級數學《第二章平行線和相交線的復習》 青島第四十四中學姜蓉學習目標: 1.掌握平行線與相交線的相關知識,梳理本章內容,建立一定的知識體系;并...
2024-10-25 02:19
【總結】第一篇:平行線與相交線知識理論: 平行線與相交線知識理論: 1、互補與互余及其性質:同角或者等角的余角(補角相等) 2、鄰補角&對頂角(性質):對頂角相等 3、垂線與垂足: 過一點有且僅有一...
2024-10-22 07:29
【總結】第一篇:《相交線與平行線》專題訓練 《相交線與平行線》證明題專項訓練 第一組---簡簡單單班別__________姓名 __________ ,∠1=∠A,試問∠2與∠B相等嗎?為什么? ,...
2024-10-24 20:08
【總結】第一篇:第5章相交線與平行線小結教案 第五章小結 教學目標 ,將本章內容條理化,系統化,,進一步加深對所學概念的理解,進一步熟悉和掌握幾何語言,,在研究平行線時,能通過有關的角來判斷直線平行和反...
2024-10-25 02:30
【總結】第一篇:《相交線與平行線》教學反思 《相交線與平行線》復習教學反思(1) 相交線與平行線在平面幾何計算和證明中應用十分廣泛,對學生分析問題的能力、綜合解題的能力要求更高。在學生學完《相交線與平行線...
2024-10-24 19:12
【總結】相交線、平行線知識點歸納教師:朱川云相交線與平行線單元知識點整理1、鄰補角與對頂角兩直線相交所成的四個角中存在幾種不同關系的角,它們的概念及性質如下表:圖形頂點邊的關系大小關系對頂角12
2025-04-17 01:00
【總結】平行線與相交線的證明專題訓練第1頁共8頁襄陽市第四十七中學七年級數學組?321DCBA證明題專項1如圖,已知AB∥CD,
2025-03-25 01:20
【總結】第一篇:相交線和平行線證明 相交線和平行線證明 一、選擇題(每題3分,共45分) (1)下列條件中,不能判斷直線l1∥l2的是() A.∠1=∠3B.∠4=∠5C.∠2+∠4=180°D.∠2...
2024-10-25 02:10
【總結】第一篇:相交線平行線 一、基本概念的深入理解:例: 對頂角:“對”是正對著,“頂”是角的頂點,放在一起就是角的頂點正對著的一組角是對頂角; 同位角:“同”的意思是分別在兩條線的同一側,同時在第三...
2024-10-25 01:12
【總結】第一篇:第二章平行線與相交線的證明 1、如圖,已知∠A=∠1,∠C=∠D。試說明FD∥BC。 A 10.已知,如圖16,DB∥FG∥EC,∠ABD=60°,∠ACE=36°,AP平分∠BAC,求...
2024-10-25 01:05
【總結】垂線(1)1、點與直線的位置關系有幾種?你能畫出相應的圖形嗎?復習lPPl(1)點在直線外(2)點在直線上復習2、什么是相交線?ACBDO二線四角基本圖形鄰補角對頂角引入一般相交引入特殊相交一般相交新授AB
2025-07-23 08:36
【總結】第一篇:平行線與相交線基礎知識 西安學知教育天才出于勤奮,學習要持之以恒 第二章平行線與相交線 一、余角與補角 1、如果兩個角的和是直角,那么稱這兩個角互為余角,簡稱為互余,稱其中一個角是另一...
2024-10-22 07:21
【總結】《相交線與平行線》教案相交線()教學目標、通過動手觀察、操作、推斷、交流等數學活動,進一步發(fā)展空間觀念,培養(yǎng)識圖能力、、在具體情境中了解鄰補角、對頂角,能找出圖形中的一個角的鄰補角和對頂角,理解對頂角相等,并能運用它解決一些問題.重點:鄰補角、對頂角的概念,對頂角性質與應用.、難點:理解對頂角相等的性質的探索.教學過程一、讀一讀,看一看教師在輕松歡快的音樂
2025-08-05 10:01
【總結】《相交線與平行線》提高練習題一、選擇題:1.下列所示的四個圖形中,和是同位角的是()A.②③B.①②③C.①②④D.①④2.如右圖所示,點在的延長線上,下列條件中能判斷()A.B.
2025-03-25 06:30
【總結】1。對頂角相等:同位角內錯角同旁內角3兩直線相交所成的四個角中,有一個角是直角時,就稱這兩條直線互相垂直,交點叫做垂足兩線垂直,四個角都是直角垂線段最短43212431上(外)一點有且只有一條直線和已知直線垂直(平行)baA5.平行線的判定平行線的
2024-12-01 02:04