早期國(guó)家與社會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)第一中學(xué)錢(qián)文輝(編輯修改稿)
2025-05-14 02:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 觀察復(fù)原圖，認(rèn)識(shí)該建筑的布局嚴(yán)謹(jǐn)，主次分明，明白這開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)宮殿建筑的先河，也是進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志之一。概括夏朝，梳理夏朝概況。聯(lián)系舊知，溫故知新。從制度建立和宮殿建筑兩方面讓學(xué)生感知早期國(guó)家的初創(chuàng)。及時(shí)鞏固和梳理知識(shí)。環(huán)節(jié)二：走進(jìn)商朝（湯伐夏，國(guó)號(hào)商。六百載，至紂亡。）出示《夏朝形勢(shì)圖》和《商朝形勢(shì)圖》，引導(dǎo)學(xué)生思考：你發(fā)現(xiàn)了什么變化？為什么會(huì)有這樣的變化？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系到生產(chǎn)力的發(fā)展）有何證據(jù)？（文獻(xiàn)記載，考古發(fā)現(xiàn)）1．生產(chǎn)技術(shù)創(chuàng)新──青銅器。（出示司母戊鼎的圖文資料以及四羊方尊的鑒賞資料）2．文字創(chuàng)新──甲骨文（出示三個(gè)甲骨文讓學(xué)生猜字）引導(dǎo)學(xué)生概括商朝（建立者、時(shí)間、杰出文明成就、末代暴君）觀察對(duì)比兩幅圖，思考變化及其原因。聯(lián)系圖冊(cè)P7青銅器的用途，認(rèn)識(shí)到青銅器是夏商周時(shí)期當(dāng)之無(wú)愧的文明象征。猜甲骨文（車(chē)、光、兔），聯(lián)系圖冊(cè)P7，思考：1．為什么要在甲骨上刻字？2．甲骨文字有哪些特點(diǎn)？3．甲骨文的發(fā)現(xiàn)有何意義？4．聯(lián)系圖116，117，從兩幅圖中獲取相關(guān)信息。概括商朝，梳理概況。從青銅器和甲骨文等典型文
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