【總結(jié)】2022屆高考化學復習強化雙基系列課件64《有機框圖推斷》一、官能團之間的相互衍變關(guān)系二、突破口(題眼)1.根據(jù)有機物的性質(zhì)推斷官能團①能發(fā)生銀鏡反應或與新制的Cu(OH)2懸濁液反應生成紅色沉淀的物質(zhì)②能與NaHCO3溶液反應產(chǎn)生CO2氣體的物質(zhì)③能與金屬鈉反應產(chǎn)生H2的物質(zhì)
2024-08-25 02:24
【總結(jié)】Cu或Ag△光照濃H2SO4170℃催化劑△Ni△濃H2SO4△乙酸、乙酸酐△NaOH△NaOH醇溶液△濃NaOH醇溶液△稀H2SO4△[O]溴水溴的CCl4溶液
2025-01-09 15:52
【總結(jié)】選修5:有機化學基礎(chǔ)選修5——有機推斷習題21.A~J均為有機化合物,它們之間的轉(zhuǎn)化如下圖所示:實驗表明:①D既能發(fā)生銀鏡反應,又能與金屬鈉反應放出氫氣;②核磁共振氫譜表明F分子中有三種氫,且其峰面積之比為1:1:1;③G能使溴的四氯化碳溶液褪色;④(標準狀況)。請根據(jù)以上信息回答下列問題:(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為(
2025-08-05 17:10
【總結(jié)】專題十二有機推斷及其合成【課前導引】1.(2020江蘇)有4種有機物:CH2=C-CNCH3①②CH2=CH③CH≡C④CH3-CH=CH-CN其中可用于合成結(jié)構(gòu)簡式為[CH-CH
2024-11-11 04:34
【總結(jié)】有機合成和推斷(一)官能團的引入1.引入-OH的方法2.-x的引入2.-x的引入為了獲得飽和的鹵代鏈烴,一般宜采用加成法。因為烷烴的光照鹵代常得到多種鹵代烴的混合物,不易分離.(二)官能團的消除:①通過加成消除不飽和鍵;②通過消去或氧化或酯化等消除羥基③通過加成或
2024-11-11 04:40
【總結(jié)】給思維插上聯(lián)想的翅膀……——————專題復習:有機綜合題推斷蒼南中學鄭益哈給思維插上聯(lián)想的翅膀……——【2020年溫州一?!?9、結(jié)構(gòu)的研究是有機化學最重要的研究領(lǐng)域。某有機物X(C12H13O6Br)分子中含有多種官能團,其結(jié)構(gòu)簡式如右:(其中Ⅰ、Ⅱ為未知部分的結(jié)構(gòu))。為推測X的分子結(jié)構(gòu),進行如右圖
【總結(jié)】第5講有機合成與推斷基礎(chǔ)盤點一、有機合成過程的基礎(chǔ)知識自我診斷2-氯丙烷制取少量的1,2-丙二醇時,需要經(jīng)過下列哪幾步反應?()→消去→取代→加成→水解→消去→加成→加成→消去解析由題意要制1,2-丙二醇,2-氯丙
2024-11-13 12:03
【總結(jié)】有機合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學高考試題,有機部分試題的命題形式有所變化,04年全國理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學出現(xiàn)有機推斷題(分值10分),但04年、05年全國理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國理
2025-01-06 16:12
【總結(jié)】2009屆高三化學各地月考試題匯編:有機推斷(2)1.(浙江省杭州學軍中學2009屆高三期中考試化學試卷)(10分)某化合物A在一定條件下能發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)變:其中只有B1既能使溴水褪色,又能與Na2CO3溶液反應放出CO2,回答下列問題:(1)指出反應類型:X反應,Y反應。(2)物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式為。
2025-01-18 03:30
【總結(jié)】有機推斷解題技巧輔導教案教學內(nèi)容本堂課教學重點:1、掌握羧酸的性質(zhì)2、掌握酯化反應3、掌握有機合成的方法有機合成一、有機合成的過程1、有機合成定義;有機合成是利用簡單、易得的原料,通過有機反應,生成具有特定結(jié)構(gòu)和功能的有機化合物。2、有機合成的任務;包括
2025-03-25 03:59
【總結(jié)】有機合成推斷訓練NaOH水溶液△1、已知鹵代烴在與強堿的水溶液共熱時,鹵原子能被帶負電荷的原子團OH+所取代?,F(xiàn)有一種烴A,它能發(fā)生下圖所示的變化。又知兩分子的E相互反應,可以生成環(huán)狀化合物C6H8O4,回答下列問題:(l)A的結(jié)構(gòu)簡式為______;C的結(jié)構(gòu)簡式為______;D的結(jié)構(gòu)簡式為_______;E的結(jié)構(gòu)簡式為________(2)在①~⑦的反應中,屬于加成反
2025-06-24 06:01
【總結(jié)】有機推斷題的解題方法與技巧探究一、解題關(guān)鍵——找突破口例1、(2020全國理綜)根據(jù)下列圖示填空:(1)化合物A含有的官能團是_
2024-11-11 05:18
【總結(jié)】有機推斷復習第一課時昌碩高中李新宇例1、(2020理綜,北京)(1)化合物A()是一種有機溶劑。A可以發(fā)生以下變化:①A分子中的官能團名稱是___________;②A只有一種一氯取代物B。寫出由A轉(zhuǎn)化為B的化學方程式___________________
2024-11-10 00:36
【總結(jié)】有機合成和推斷題常用信息一.有機合成常用的有機信息1.烷基取代苯R可以被KMnO4的酸性溶液氧化生成COOH,但若烷基R中直接與苯環(huán)連接的碳原子上沒有C一H鍵,則不容易被氧化得到COOH。【解析】此反應可縮短碳鏈,在苯環(huán)側(cè)鏈引進羧基。 【解析】該反應又有有機“交誼舞”反應之稱。相當于雙鍵兩端分別是兩個在跳舞的舞伴,遇到另一對的時候,交換一下舞伴。(2005年諾
2025-06-19 03:30
【總結(jié)】 二、有機合成和推斷的求解思路:直導法、反推法?! ?、直導法: 以有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和相互衍變關(guān)系為線索,采用正向思維,得到目標產(chǎn)物?! ?、反推法 (1)確定要合成的有機物屬何類別,根據(jù)題目的信息和要求找出題目的突破口。 (2)以題中要求最終產(chǎn)物為起點,根據(jù)突破口及已學的知識逆推其他各物質(zhì)的可能性,形成兩條或更多的線索。 (3)再根據(jù)信息、條件、
2025-06-24 05:52