新教育生命敘事(編輯修改稿)
2025-05-14 01:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地剪紙。我們接著走到了朗誦指導(dǎo)的教室，一群小演說家們在雋老師的指導(dǎo)下正在慷慨激昂地朗誦。呦，大廳那，一群花枝招展的小姑娘們正在翩翩起舞。豐富多彩的校本課真正地激發(fā)學(xué)生了學(xué)生的積極性，同時培養(yǎng)了學(xué)生的特長。 第四站 創(chuàng)建班級主題帖我在新教育論壇上創(chuàng)建了班級主題帖，記錄孩子們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把我們平時活動的內(nèi)容、圖片都上傳到我們的主題帖上。一邊是為了更好的做好班主任工作、認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)，一邊是為了堅持寫課后教學(xué)反思和教育隨筆，也爭取把自己的教育隨筆，讀書心得，教學(xué)感悟上傳到“教育在線”主題帖上。我還抽時間閱讀別的班級帖子，汲取營養(yǎng)。學(xué)習(xí)別人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的同時，又及時給他們回帖，進(jìn)行了交流，共同努力，共鑄輝煌。 第五站 在閱讀中成長“沒有閱讀就沒有個人心靈的成長，就沒有人的精神發(fā)育?！敝煊佬抡J(rèn)為，人的精神發(fā)育最重要的載體就是閱讀書籍。因?yàn)槿说闹腔?、思想沒有辦法從父母那里通過基因來拷貝、遺傳。閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但是它可以改變?nèi)松膶挾?；閱讀不能改變?nèi)松奈锵?，但是它可以改變?nèi)松臍庀?。外在的相貌和基因無法改變，但是人的精神可以通過閱讀而蓬勃蔥蘢，氣象萬千！學(xué)習(xí)新教育，建設(shè)“書香校園”、“書香班級”、“書香少年”，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。鑒于鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校圖書存量的不足，我們自己出力建設(shè)班級圖書角
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