排球教案—李剛(編輯修改稿)
2025-05-14 01:31 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 模仿練習(xí)的方式，通過(guò)這種學(xué)習(xí)過(guò)程提高孩子自主合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生不僅要掌握一項(xiàng)技能，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生掌握一種自主合作學(xué)習(xí)的方法。在任務(wù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中分別有兩個(gè)展示時(shí)間，一個(gè)是自墊球，一個(gè)是一拋一墊，這個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)前一節(jié)課自墊球的檢測(cè)和本節(jié)課一拋一墊內(nèi)容的學(xué)習(xí)后的測(cè)試，這樣老師能夠及時(shí)的了解學(xué)生掌握的情況。（三）釋放階段游戲競(jìng)賽：墊球比多。通過(guò)游戲競(jìng)賽激發(fā)學(xué)生的練習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)對(duì)本課主要內(nèi)容進(jìn)行檢測(cè)。（四）恢復(fù)階段 教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松小游戲，使學(xué)生消除疲勞，并增強(qiáng)學(xué)生的健康意識(shí)。體育與健康教學(xué)案年級(jí)：水平四（初二） 執(zhí)教教師：青島第二十六中學(xué) 李 剛 課次：6—2課題排球?qū)W習(xí)目標(biāo)學(xué)生能夠了解正面雙手墊球在比賽中的作用，掌握正面雙手墊球的方法。通過(guò)分組學(xué)習(xí)的過(guò)程，學(xué)生能夠掌握自主學(xué)習(xí)和互助合作學(xué)習(xí)的方法。發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏等身體素質(zhì)。使學(xué)生在自我感受，自我激勵(lì)和相互合作中積極參與，大膽探索，大膽嘗試，使每個(gè)學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的樂(lè)趣教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)雙手自墊球一拋一墊正面雙手墊球器材排球24個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：墊球的正確手型，擊球動(dòng)作難點(diǎn)：身體協(xié)調(diào)用力和對(duì)球的控制能力教 學(xué) 過(guò) 程結(jié)構(gòu)教 學(xué) 內(nèi) 容教 師 指 導(dǎo)學(xué) 生 活 動(dòng)組織形式與要求時(shí)間次數(shù)啟動(dòng)階段情緒導(dǎo)入師生問(wèn)好以國(guó)家女排輝煌戰(zhàn)績(jī)導(dǎo)入本課內(nèi)容。出示本課目標(biāo)及要求。語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生。認(rèn)真聽(tīng)講明確目標(biāo)。情趣振奮，提高興趣。組織：如圖《一》1′│2′1科學(xué)熱身游戲：“
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