張小榮提高農(nóng)村體育教育對策(編輯修改稿)
2025-05-14 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育、教學工作才能更上一層樓。那么，對于體育教育來講，場地，設備齊全了，更有利于教學的開展，能夠讓學生達到學校體育教學的目標，為終身體育教育打下基礎。二、 學校領導要重視體育教育，嚴格執(zhí)行《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》；開設足夠的體育課程，建設好基礎的體育場所，購置齊全的教學設備；發(fā)展好校本課程，每學期至少開展一次專業(yè)的體育活動，每學年開展一次綜合性的體育運動會，并且要對取得好成績的集體和個人進行相應的獎勵；組織好早操、課間操、第二課堂、大課間等體育活動的開展。通過各種體育活動的開展，讓學生充分感受到“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子，”陽光體育，快樂體育的樂趣。三、 教育主管部門，應通過各種途徑，吸納更多的體育專業(yè)教師，杜絕非專業(yè)教師兼職體育課程。同時，體育教師要加強自身素質的修養(yǎng)，不甘寂寞，扎根農(nóng)村體育教育事業(yè)?，F(xiàn)今，農(nóng)村體育教師存在惰性心理：“一個哨子，兩個籃球，”你好，我也好的“放羊式”教學，認為“山高皇帝遠，落個逍遙自在?！遍L期以往，學校體育教學工作得不到正常開展，學生身體素質得不到提高，有悖于教育的目的。體育教師要及時轉變這種觀念，認真貫徹黨的教育教學方針政策，加強政治理論學習，還學生一個有意義的、愉快的體育課。四、 加大力度宣傳學校體育的益處，讓社會，家長多關注學校體育所特有的優(yōu)點，轉變?nèi)藗兊挠^點。一段時間以來，家長普遍認為：學校體育就是讓自家的孩子活動的、玩耍的一門課程，抓好智
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