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教案一1直角三角形的性質和判定ⅰ資料(編輯修改稿)

2025-05-14 01:07 本頁面
 

【文章內容簡介】 ∠B =那么△ABC是直角三角形嗎?”利用三角形內角和定理進行推理歸納:有兩個銳角互余的三角形是直角三角形(三)直角三角形性質定理2實驗操作:要學生拿出事先準備好的直角三角形的紙片(l)量一量斜邊AB的長度(2)找到斜邊的中點,用字母D表示(3)畫出斜邊上的中線(4)量一量斜邊上的中線的長度讓學生猜想斜邊上的中線與斜邊長度之間有何關系? 歸納:直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半。 檢測評價練習1(1)在直角三角形中,有一個銳角為,那么另一個銳角度數(shù)。(2
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