平面鏡成像教學(xué)設(shè)計(jì)與反思(編輯修改稿)
2025-05-14 01:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)來發(fā)表自己的想法。老師：同學(xué)們的觀察只是感性的，下面大家先制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，然后通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想是否正確。在教師的引導(dǎo)下學(xué)生進(jìn)行合理猜想，學(xué)生以小組為單位發(fā)表本小組的觀點(diǎn)，同時(shí)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。為實(shí)驗(yàn)探究平面鏡成像的特點(diǎn)做好準(zhǔn)備。教師巡視，對學(xué)生的實(shí)驗(yàn)加以指導(dǎo)。學(xué)生進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)平面鏡成像的規(guī)律。通過探究實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生加深對平面鏡成像特點(diǎn)的理解。組織學(xué)生進(jìn)行小組交流與評估平面鏡的應(yīng)用：播放潛望鏡的原理視頻反饋練習(xí)實(shí)驗(yàn)完成后，找實(shí)驗(yàn)比較典型的小組來簡要闡述實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、步驟和結(jié)論，在闡述的過程中出現(xiàn)的問題先讓學(xué)生嘗試解決，不能解決的由老師來提示。學(xué)生觀看視頻，了解潛望鏡的原理學(xué)生反饋練習(xí)通過小組間的交流，把每個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題及解決辦法與全班同學(xué)共享，有助于小組探究能力的提高。鞏固課上所學(xué)的知識。七、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)學(xué) 生 學(xué) 習(xí) 評 價(jià) 量 規(guī) 表項(xiàng)目評價(jià)要求評分依據(jù)完成程度及評分學(xué)習(xí)興趣學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，能積極的參與教學(xué)活動(dòng)中，學(xué)習(xí)思路明確。能在教師的講解過程中，積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)優(yōu)良中
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