平面圖形的周長與面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-14 01:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 復(fù)習(xí)平面圖形的周長和面積（板書——平面圖形的周長與面積）二、復(fù)習(xí)回顧，形成網(wǎng)絡(luò)。 看到這個(gè)復(fù)習(xí)內(nèi)容，你想到了哪些相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)？估計(jì)：（一） 我想到了平面圖形的周長和面積公式。趕快拿出昨天晚上你們復(fù)習(xí)的公式與同桌交流。（隨機(jī)板書：方法不同）（二） 計(jì)算周長和面積的單位。各用什么單位？（隨機(jī)板書：?jiǎn)挝徊煌ㄈ┟娣e公式的推導(dǎo)過程。師：下面我們共同回顧面積公式的推導(dǎo)過程。每組來一名代表，任選一種圖形，到前面邊演示邊說推導(dǎo)過程。要求每組說的圖形不能重復(fù)。（其他同學(xué)仔細(xì)聽，認(rèn)真看，思考：這些圖形面積推導(dǎo)方法有什么相同的地方？）學(xué)生演示推導(dǎo)過程，教師隨機(jī)點(diǎn)撥。 歸納小結(jié)： 這幾種圖形的面積推導(dǎo)方法有什么相同的地方？師：我們?cè)趯W(xué)習(xí)新圖形的面積時(shí)，都是把它轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學(xué)過的圖形，也就是把新知識(shí)轉(zhuǎn)化成了舊知識(shí)來解決。轉(zhuǎn)化是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法。（板書：轉(zhuǎn)化）找出聯(lián)系形成網(wǎng)絡(luò)師：通過剛才的交流，我們發(fā)現(xiàn)在推導(dǎo)面積計(jì)算公式時(shí)，把新圖形能轉(zhuǎn)化成以前學(xué)過的圖形，說明圖形與圖形之間有著密切的聯(lián)系。下面小組合作學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：找出這六種圖形面積推導(dǎo)之間的聯(lián)系。學(xué)習(xí)提示：先把圖形在白紙上擺一擺，找出
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