小學(xué)生心理咨詢案例報(bào)告(編輯修改稿)
2025-05-14 00:41 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制，矯正他的厭學(xué)心理。2．近期目標(biāo)：1）使他認(rèn)識(shí)到，在學(xué)習(xí)及生活過(guò)程中遇到挫折，偶爾的失敗是必然的，我們應(yīng)該正確面對(duì)，摔倒了再爬起來(lái)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，正確面對(duì)學(xué)習(xí)及生活中遇到的各種問(wèn)題。2）與教師及家長(zhǎng)做好聯(lián)系，多關(guān)心孩子，讓她感受到他人的關(guān)心。讓她們降低對(duì)孩子的期望值，減輕他的學(xué)習(xí)壓力。六、心理咨詢方案的制定1．主要咨詢方法和理論：艾爾伯特艾利斯（Albert Ellis）所倡導(dǎo)的理性情緒療法（RationalEmotive Therapy，簡(jiǎn)稱RET）和家庭、學(xué)校系統(tǒng)治療方法對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)。荊某的心理問(wèn)題主要是家庭特殊，爸爸不務(wù)正業(yè)，媽媽不在身邊，一直跟著年紀(jì)較大的爺爺奶奶生活，隨著年齡的增長(zhǎng)也懂事了許多。因?yàn)榧彝サ奶厥?，?dǎo)致她有些自卑，由于心情不好及前一階段因身體不舒服休息過(guò)幾天，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，再加上班主任及任課老師對(duì)她不夠了解，因?yàn)槌煽?jī)下降及表現(xiàn)不夠好經(jīng)常被老師批評(píng)，從而感覺(jué)在同學(xué)面前及老師面前抬不起頭來(lái)，導(dǎo)致產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。2．咨詢時(shí)間和安排：前期每周一次，后期每?jī)芍芤淮?。每?小時(shí)。七、心理咨詢過(guò)程1．心理診斷階段（第1次心理咨詢）：1）目的（1）了解基本情況。（2）建立良好的咨詢關(guān)系。（3）確定主要問(wèn)題。（4）探尋改變意愿。（5）進(jìn)行咨詢分析。2）方法：（1）會(huì)談。（2）心理測(cè)驗(yàn)。3）過(guò)程（1）填寫(xiě)咨詢登記表，詢問(wèn)基本情況。（2）介紹咨詢中的有關(guān)事項(xiàng)與規(guī)則。（3）兒童完成“瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理能力測(cè)驗(yàn)” 與 “一般性厭學(xué)焦慮測(cè)驗(yàn)（GAT）”，同時(shí)向其奶奶了解孩子的成長(zhǎng)歷程，尤其是曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的重大事件。（4）與孩子交談，收集臨床資料，探尋孩子的心理矛盾及改變意愿。（5）將測(cè)驗(yàn)結(jié)果反饋給其奶奶與孩子，并作出對(duì)問(wèn)題的初步分析，讓他們理解
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