大學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)指導教學大綱(編輯修改稿)
2025-05-14 00:26 本頁面
【文章內容簡介】 內容】職業(yè)傾向測試；霍蘭德職業(yè)測試量表實測；撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃書第二流程 從業(yè)素質訓練[教學目的要求]通過本部分的學習，使大學生明確立足職場，積累經驗，從小事入手，加強溝通、提高情商，建立良好的人際關系，為職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。[教學重點]職業(yè)形象設計，從業(yè)能力如做事能力、溝通能力的學習和提高，積極心態(tài)的養(yǎng)成。[教學內容]理論教學環(huán)節(jié)第三單元 設計你的職業(yè)形象一、儀態(tài)包裝二、儀容包裝三、禮儀包裝第四單元 做好上崗第一份工作一、立足職場，從小事做起二、融入職場，學會溝通三、職業(yè)成功，考驗你的情商實踐教學環(huán)節(jié)【實踐目的和要求】通過本次實踐，要求學生初步設計自己的職業(yè)形象，從業(yè)素質訓練。 【實踐重點】 從業(yè)素質訓練【實踐內容】坐、立、行、握手等禮儀訓練；溝通；積極心態(tài)的養(yǎng)成。第三流程 敬業(yè)素質提升[教學目的要求]通過本部分的學習，使大學生了解職業(yè)角色的具體要求、了解職業(yè)規(guī)范，有針對性地提高自身素質和職業(yè)需要的技能，以勝任未來的工作。 [教學重點]職業(yè)規(guī)范的具體要求、學會感恩。[教學內容] 理論教學環(huán)節(jié)第五單元 進入你的職業(yè)角色一、 認同企業(yè)文化二、 按規(guī)矩辦事三、 樹立質量意識第六單元 學會感恩一、 熱忱服務是一種感恩二、 勇?lián)熑问且环N感恩三、 無私奉獻是感恩的一種境界實踐教學環(huán)節(jié)【實踐目的和要求】通過本次實踐，要求學生順利進入職業(yè)角色，遵守職業(yè)規(guī)范，學會感恩。 【實踐重點】 敬業(yè)素質訓練【實踐內容】團隊合作、責任感與滿意度調查。第四流程 就業(yè)個性指導[教學目的要求]通過本部分的學習，使大學生畢業(yè)時能夠及時、有效地獲取就業(yè)信息，建立就業(yè)信息的搜集渠道，提高信息收集與處理的效率與質量；掌握求職過程中簡歷和求職信的撰寫技巧，掌握面試的基本形式和面試應對要點，提高面試技能。[教學重點]求職信息收集，簡歷的制作，筆試及面試的形式和技巧。[教學內容] 理論教學環(huán)節(jié)第七單元 找一份適合你的工作一、求職信息準備二、求職材料準備第八單元 筆試給你就業(yè)增加一個機會一、就業(yè)入場券筆試二、常見的考試種類第九單元 面試給人一個錄用你的理由一、中小企業(yè)面試二、大型企業(yè)面試實踐教學環(huán)節(jié)【實踐目的和要求】通過本次實踐，使學生提高求職技能，順利就業(yè)。 【實踐重點】 簡歷撰寫與面試技巧【實踐內容】撰寫簡歷、模擬面試第五流程 創(chuàng)業(yè)白手起家[教學目的要求]通過本部分的學習，使學生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)業(yè)精神，提高創(chuàng)業(yè)素質與能力。[教學重點]創(chuàng)業(yè)準備及一般創(chuàng)業(yè)過程[教
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