句子種類語法專項復習教案(編輯修改稿)
2025-05-14 00:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 課時教學目標知識目標：簡單句講解及練習能力目標：掌握簡單句的基本用法情感目標：學會認定目標，努力完善并堅持不斷地做下去。教學重點：簡單句的種類及基本用法. 教學難點：熟練運用所學知識解題教學方法：練習法教、學具的準備：課件，試題主 備 欄補充欄（集體研究及個性化修改）教學過程：Step1:復習、預習導學及自測 1．句子知識2．簡單句的基本用法。 3．自測： bought a tennis racket last Sunday.（改為一般疑問句） Ｊuliea tennis racket last Sunday？ （?。?.—Do you like watching TV？ —Yes, only after I finish my homework. （?。?.—Must I go to the shop with you, Mum？—Err...I can make it myself, Mike. You go with me.39。t 39。t39。t 39。t…Step2簡單句講解及練習陳述句陳述句就是用來陳述或說明某一事實或某種觀點的句子，它包括肯定句和否定句兩種。簡單來說，肯定句就是肯定一個事實；否定句就是否定一個事實，句中常用not或一些否定詞（如never,none,neither,nor,seldom,few,little,nothing,no等）來表示否定。 疑問句一般疑問句一般疑問句是用“Ｙes”或“Ｎo”來回答的疑問句。陳述句變成一般疑問句時，如果謂語動詞中含有be動詞、助動詞或情態(tài)動詞，則直接把它們提到句首；如果句子中沒有上述動詞，只有行為動詞，則要根據(jù)人稱和時態(tài)，在句首加Ｄo,Does或Did，并把行為動詞變成動詞原形。特殊疑問句語序：當特殊疑問詞在句中作主語或主語的定語時，句子的語序與陳述句語序相同；當特殊疑問詞在句中不屬于上述兩種情況時，特殊疑問詞后面用一般疑問句語序。選擇疑問句：一般疑問句＋or+選擇部分，有時選擇部分用or not來表示。：特殊疑問句＋選項Ａ＋or+選項Ｂ反意疑問句；。祈使句祈使句主要有兩種形式： 祈使句的否定形式：’t或Never構(gòu)成“Don’t/Never+動詞原形＋其他成分”。：，常在let前加Ｄon’t，也可在let后賓格的名詞或代詞后面加not?！痵開頭的祈使句，必須在Let’s后加not感嘆句感嘆句是用來表示喜、怒、哀、樂等強烈感情的句子，通常由how或what來引導，句末用感嘆號，朗讀時用降調(diào)。There be 句型二典型例題 【中考鏈接】（?。?.—Zhou Weilun could hardly speak English three years ago, ? —Ｎo,he couldn’ now he is quite good at it.’t he he ’t he例1答案 B 分析：… Step3達標檢測 （?。痵 the school ’t break to break breaking break（?。保? more,and you’ll improve your spoken English. speak… Step4 小結(jié)Step5 作業(yè)：1復習簡單句語法，完成P707164練習；2．預習狀語從句。教學反思課題（本章或單元教學內(nèi)容）：句子的種類課時安排： 4 節(jié)本節(jié)教學內(nèi)容：狀語從句第： 2 課時教學目標知識目標：：狀語從句講解及練習能力目標：掌握狀語從句的基本用法情感目標：學會認定目標，努力完善并堅持不斷地做下去。教學重點：狀語從句的種類及基本用法. 教學難點：熟練運用所學知識解題教學方法：練習法教、學具的準備：課件，試題主 備 欄補充欄（集體研究及個性化修改）教學過程：Step1:復習、預習導學及自測 1．狀語從句的種類2．狀語從句的結(jié)構(gòu)與引導詞。 3．自測： 1. ________ we gave him something to eat, he would save it up for his little sister. A. Whatever B. However C. Whenever D. Whichever2. Hardworking though he was, ________ there was never enough money to pay the bills. A. / B. and C. but D. therefore……Step2狀語從句的種類專項講解 一、時間狀語從句狀語從句根據(jù)它表示的意思可分為時間，原因，條件，比較，結(jié)果，目
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