初中物理實驗教學案例密度(編輯修改稿)
2025-05-13 23:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 V2V1測量蠟塊的體積：（1）在量筒內(nèi)裝入適量的水，讀出水的體積V1；（2）把蠟塊輕放入量筒，并用細鐵絲將其全部壓入水中，讀出水與蠟塊的總體積為V2； （3）蠟塊塊體積V= V2V1測量較大石塊的體積：溢水杯里裝滿水，把較大石塊放入溢水杯中，用量筒接住溢出的水，讀出水的體積即為石塊的體積V測量金牌體積步驟與測量橡膠塊的體積相同。自主嘗試：量筒的使用： 觀察量筒回答課本第117頁“想想做做”中的問題：（1）這個量筒是以什么單位標度的？毫升和立方厘米之間是什么換算關(guān)系？ （2）該量筒的最大測量值是多少？ （3）該量筒的分度值是多少？ （4）向量筒內(nèi)倒入適量的水，讀出它的示數(shù)。讀數(shù)時視線應與液面什么關(guān)系？合作討論：怎樣用量筒測量不規(guī)則形狀物體的體積？小組之間就實驗操作是否簡便、方案是否可行等問題相互交流與評估，改進實驗方案，確定整理測量步驟和設計記錄表格。小組分工合作，進行實驗，并記錄數(shù)據(jù)。小組代表展示每一實驗步驟，并操作演示。通過自主嘗試，讓學生進一步熟悉量筒的使用方法。提問中下層學生，檢查學生的預習情況，同時培養(yǎng)學生觀察能力，學會量筒的使用方法以及注
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