將相和教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)質(zhì)課1(編輯修改稿)
2025-05-13 22:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是有人竟把寶玉說成是石頭，給忠貞的人扣上欺騙的罪名?！庇谑?，文王派人對(duì)這塊玉進(jìn)行加工，果然琢磨成一塊寶玉，文王就把這塊寶玉命名為“和氏璧”，和氏璧夜能發(fā)光，冬能取暖，價(jià)值連城。板書課題，學(xué)生齊讀出示生字、詞語：讀準(zhǔn)字音，指導(dǎo)字音字形。隨機(jī)展示圖片“鼓瑟”“擊缶”。（檢測(cè)預(yù)習(xí)效果）4 、文章講了幾個(gè)小故事，能不能自己概括出小標(biāo)題（檢測(cè)預(yù)習(xí)效果）解讀課題 將是誰？相又是誰？他們之間發(fā)生了什么故事？三 新知（一）深入閱讀，感知人物 過渡：廉頗和藺相如之間有和，那在這之前就有不和，快速瀏覽課文，找到課文中直接描寫兩人不和的那段話。 廉頗很不服氣，他對(duì)別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見他，得給他個(gè)下不了臺(tái)！”廉頗說藺相如就靠一張嘴，反而爬到他頭上了，說說廉頗是什么樣的人？藺相如又是什么樣的人？指導(dǎo)朗讀，讀出廉頗的不服氣。那藺相如是不是只靠一張嘴就會(huì)耍嘴皮子呢，我們學(xué)習(xí)第一個(gè)故事：完璧歸趙。我們應(yīng)該怎么學(xué)呢，誰能告訴大家用什么方法學(xué)？（找到藺相如說的話）藺相如想了一會(huì)兒說：“我愿意帶著和氏璧到秦國(guó)去。如果秦王真的
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