人教版小學(xué)科學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)(編輯修改稿)
2025-05-13 22:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 系大約有（1000億）到（2000億）顆恒星組成，直徑有（10萬）光年。除銀河系外，人們還發(fā)現(xiàn)了超過100億個(gè)（河外星）?！緦?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題】【五上】實(shí)驗(yàn)名稱：給鍋里的水加熱實(shí)驗(yàn)研究問題：哪些材料傳熱本領(lǐng)強(qiáng)？ 材料： 鐵片、鋁片、塑料片、玻璃片、木片、卡紙片、棉布片、陶瓷片各一片、橡皮泥 (里面加1/3的細(xì)砂與橡皮泥揉均勻,可較好的防止橡皮泥加熱變軟)若干塊, 邊長為15厘米的白紙,回形針： 酒精燈、三腳架、火柴、小瓶蓋、直徑為20厘米的圓鐵片。 過程和方法：用提供的材料分別制作成同樣大小、厚度一致的可以裝水加熱的鍋,裝 上同樣多的水,給它們同時(shí)加熱,看哪個(gè)鍋里的水最先冒泡或最先燒開。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：金屬傳熱快,水會先熱。注意事項(xiàng)：用橡皮泥圍在鐵片、鋁片、玻璃片、陶瓷片的四周做成鍋圈,要 緊貼在材料上以防止漏水,不要太薄,高度不能太高、最好不要超過1厘米。 橡皮泥各種材料的鍋可以離圓鐵片的中心稍遠(yuǎn)一些,且距鐵片中心的距離要 差不多：盡可能保證各種材料的鍋底都比較平整的放在圓鐵片上： 讓酒精燈的火焰給圓鐵片的中Jt\處加熱： 要注意安全,不要被火燒傷,也不要被熱水燙著。 【五下】（1）實(shí)驗(yàn)名稱：摩擦力的大小和哪些因素有關(guān)？材料：光滑和粗糙的長條形木板（每組兩塊）、同樣的長方體和圓柱體木塊（每組各兩塊）、鉤碼（每組若干）過程和方法：1．將條形木板一端架高，使之成為一個(gè)斜面（約30度角）2．將兩個(gè)同樣的方形木塊分別放在光滑和粗糙的木板上，觀察它們在木板上滑下的現(xiàn)象3．將兩個(gè)同樣的圓柱體木塊同時(shí)放在一塊木板上，一個(gè)橫放使之向下滾動；一個(gè)豎放使之向下滑動，觀察現(xiàn)象。4．在小車上放上鉤碼，使之運(yùn)動，記錄拉力的大小5．增加小車上的鉤碼，使之運(yùn)動，記錄拉力的大小6．再增加小車上的鉤碼，使之運(yùn)動，記錄拉力的大小現(xiàn)象：光滑的木板上的木塊比粗糙的木板上的木塊受的摩擦力小，因此移動得快；滾動的木塊比滑動的木塊受的摩擦力小，因此移動得快。小車上的重物越重，受的摩擦力越大，因此所需的拉力也就越大。注意事項(xiàng)：做重力實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車的運(yùn)動速度要一樣。特別說明：用重力牽引小車，拉力的大小就是小車受到的摩擦力的大小。（2）實(shí)驗(yàn)名稱：擺的實(shí)驗(yàn)研究的問題：擺的快慢跟什么有關(guān)？材料：擺繩（每組一根）、鉤碼（每組兩個(gè)）、鐵架（每組一個(gè)）、秒表（每組一個(gè)）、量角器（每組一個(gè)）過程和方法：1．把擺繩固定在鐵架上，在擺繩上掛上一個(gè)鉤碼2．輕輕推動擺繩，記錄擺擺動10次的時(shí)間3．在擺繩下端增加一個(gè)鉤碼，記錄擺擺動10次所需的時(shí)間4．在擺繩下端只留一個(gè)鉤碼，將擺繩的長度增加一倍，記錄擺擺動10次的時(shí)間5．將擺繩長度變回第一次實(shí)驗(yàn)的長度，使用量角器分別測量擺動幅度小于15度、等于15度、大于15度時(shí)擺擺動10次的時(shí)間6．比較分析數(shù)據(jù)現(xiàn)象：擺擺動10次所需的時(shí)間只受擺長的影響，其他因素不能影響擺的擺動時(shí)間。擺長增加一倍后，擺擺動10次所需的時(shí)間大約也會增加一倍?！玖稀浚?）杠桿的研究要研究的問題：了解杠桿的工作原理。材料：杠桿尺、鉤碼。過程和方法：在將杠桿尺調(diào)節(jié)到平衡狀態(tài)后,首先在杠桿尺左邊的第二個(gè)孔上掛兩個(gè)鉤碼,試一試分別在杠桿尺右邊的第一、第二、第二、第四個(gè)孔上掛上兩個(gè)鉤碼,杠桿尺會處于一種什么狀態(tài)?分別改變杠桿尺左右兩邊掛鉤碼的位置和數(shù)量,觀察杠桿尺的狀態(tài)會有什么變化?從中能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?實(shí)驗(yàn)結(jié)果：力點(diǎn)距支點(diǎn)的距離與重點(diǎn)距支點(diǎn)的距離一樣遠(yuǎn),且力一樣大時(shí),杠桿尺平衡。力點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn),重點(diǎn)距支點(diǎn)近,這種杠桿可以省力。力點(diǎn)距支點(diǎn)近,重點(diǎn)距支點(diǎn)遠(yuǎn),這種杠桿不省力。（2）實(shí)驗(yàn)名稱：輪軸的研究研究的問題：輪軸什么情況下是省力的？實(shí)驗(yàn)材料：螺絲刀、線、鉤碼。實(shí)驗(yàn)過程：將線扎在螺絲刀刀柄上，另外一端掛一個(gè)鉤碼，用手握住刀把，旋轉(zhuǎn)螺絲刀將鉤碼向上提起。反過來，將線扎住刀把，手握刀柄，旋轉(zhuǎn)螺絲刀將鉤碼向上提起；比較兩次實(shí)驗(yàn)的感覺，說明了什么？思考：實(shí)驗(yàn)中，螺絲刀哪部分是輪、哪部分是軸。（3）實(shí)驗(yàn)名稱：斜面的作用設(shè)計(jì)目的：通過科學(xué)實(shí)驗(yàn),收集證據(jù),認(rèn)識到斜面的省力原理。材料：木板(長度不同)、木塊、重物、測力計(jì)。過程和方法：將一塊木板的一頭支在桌面上,另一頭架在木塊上,使其成為一個(gè)斜面。把不同的重物分別放在斜面下端,通過測力計(jì)拉著它沿斜面向上提升,觀察用多少力?還用那個(gè)木塊支著,換用其他長度的木板搭一個(gè)斜面,選擇一個(gè)重物,沿著這些長度不同的斜面逐一拉上去,分別觀察用了多少力?實(shí)驗(yàn)結(jié)果：發(fā)現(xiàn)物體不管是有輪子的還是沒有輪子的,是大的還是小的,表面是粗糙的還是光滑的……從斜面拉上去用的力都小于直接把物體垂直提上去用的力。發(fā)現(xiàn)木板越長即坡度越小越省力,坡度越大越不省力,直接垂直向上提重物相當(dāng)于坡度為90度,一點(diǎn)都不省力。注意事項(xiàng)：注意沿斜面向上拉重物是否省力,要與垂直提起重物時(shí)用的力相比較才能知道。（4）實(shí)驗(yàn)名稱：熱傳遞研究的問題：熱是怎樣傳遞的？材料：一杯紅色熱水、一杯無色冷水：蠟燭?；鸩窆?、銅絲、蠟燭油、酒精燈、鐵架臺。過程和方法：在一杯紅色的熱水中,沿著燒杯壁慢慢加入一杯涼水,仔細(xì)觀察冷水和熱水融合的過程。點(diǎn)燃蠟燭作為熱源,用于感覺一下,手在火焰的哪個(gè)方向上感覺更熱?趴在一段銅絲上,每隔一段距離用蠟粘上一根火柴棍,將銅絲的兩端固定在鐵架臺上,并使火柴都向下懸掛,在銅絲的一端用酒精燈加熱。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：發(fā)現(xiàn)冷水倒入熱水中,先直接流到杯底,然后慢慢的從杯壁往上流,說明加入的冷水受到了熱開始上浮了。實(shí)驗(yàn)結(jié)果非常明顯,火焰上方感覺熱多了,說明熱在空氣中主要是向上傳遞的?？拷凭珶舻?
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