關于思想紀律作風教育整頓活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 12:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就提高工作效率，簡化工作程序，提升服務水平組織了專題交流。 （ 五 ） 開設 學習活動專欄。 為使紀律作風整頓取得實效，我們?yōu)槊课桓刹颗浒l(fā) 了 1本紀律整頓學習筆記本， 要求領導干部撰寫不少于 5000 字的心得體會。 在一樓大廳 開設學習 專 欄，張貼領導干部學習心得 。 截止目前，我局共開展集體學習 8次、集體討論 4次，收到學習體會 筆記 人均 5篇 3 萬余字，有力地促進了整頓工作順利開展 ， 使全局機關干部自覺學習的積極性，得到了充分發(fā)揮， 思想政治素質(zhì)有了明顯提高。 各項工作及早動手，不等不靠，有條不紊開展。 三、自我剖析，查找問題 在查找問題階段，我局支部認真貫徹執(zhí)行活動按排意見，按照“六查六論”開展自查討論。并提出查找 問題 要“廣”，問題梳理要 “清”，自我批評要“深”， 專題討論會標準要“高”，反饋存在問題要“實”的指導原則，扎實開展活動，取得了良好效果。 為了認真查找領導班子、各股室、機關干部在思想、紀律、作風等方面存在的問題， 2 月 15 日，召開全體黨員干部，重新學習了 xx 黨發(fā)《關于在全系統(tǒng)開展思想紀律作風教育整頓活動的安排意見》等文件。 圍繞“轉(zhuǎn)變思想作風、加壓奮進實干”的主題，認真查罷剖析，結(jié)合著力解決當前黨員班干部思想紀律作風方面存在的“六大”問題 ， 展開討論 。通過個人自查和組織查找我局機關干 4 部存在思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強 ；服務基層不夠主動，工作效率不高；思考問題不夠長遠，學習氛圍不濃等問題。針對問題查找原因，一是學習不夠，特別是對 一些政策、方針缺乏全面系統(tǒng)學習 ；
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