公開課三角形的面積教案含教學(xué)反思(編輯修改稿)
2025-05-13 22:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 件）它的高是33厘米，你能計算出它的面積嗎？在練習(xí)本上算一算（2）我們經(jīng)常見到類似的標(biāo)志的標(biāo)志牌（課件出示），你知道這個標(biāo)志牌的面積嗎？誰口算一下。34247。2＝6（平方分米）247。2＝6（平方分米）？（課件出示）還可以怎樣列式。（247。2）小結(jié)：通過這道題的解答，你明白了什么？（3）你認(rèn)識下面的這些道路交通警示標(biāo)志嗎？向右急轉(zhuǎn)彎 注意危險 減速慢行 注意行人交警隊準(zhǔn)備用鐵皮制作四塊這樣警示牌，你能算出需要多少鐵皮嗎？學(xué)生試算〔設(shè)計意圖〕這道練習(xí)的設(shè)計，既鞏固了數(shù)學(xué)知識又自然地滲透了安全教育。（4）小精靈也給大家?guī)砹藛栴}，請大家看屏幕師：下圖中哪兩個三角形的面積相等？你還能畫出和它們面積相等的三角形嗎？學(xué)生打開書87頁，在書中畫一畫你畫出了幾個面積相等的三角形？如果給你足夠的時間你能畫出多少個這樣的三角形？通過畫這樣的三角形，你發(fā)現(xiàn)了什么？（三角形的面積與底和高有關(guān)，與形狀無關(guān)。）[設(shè)計意圖]讓學(xué)生通過思考、討論、揭示“等底等高的三角形，它們的面積相等”這一規(guī)律。四、總結(jié)收獲這節(jié)課我們運用轉(zhuǎn)化的思想，通過拼擺把三角形轉(zhuǎn)化成與它等底等高的平行四邊形，推導(dǎo)出三角形面積公式，大家還有不明白的地方嗎？實際上我們還可以運用剪拼或折疊的方法來推導(dǎo)三角形面積公式
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