八年級生物上冊514魚教案1(新版)新人教版(編輯修改稿)
2025-05-13 22:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 通過設(shè)疑啟發(fā)學(xué)生思維，引導(dǎo)學(xué)生明確生物圈中的各種生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生探究魚適應(yīng)水生環(huán)境的特征。 通過學(xué)案導(dǎo)學(xué)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，指導(dǎo)學(xué)生有魚類的主要特征③鯽魚休表有什么覆蓋物，用手摸一摸魚的體表，感覺體表特點(diǎn)，這些特點(diǎn)對魚的生活有什么作用? ④魚的運(yùn)動(dòng)器官是什么， ⑤結(jié)合教構(gòu)20頁魚的結(jié)構(gòu)標(biāo)注圖，填寫各魚鰭名稱。 ⑥鯽魚的運(yùn)動(dòng)是只靠鰭就能完成嗎?鯽龜哪些部位的肌肉最發(fā)達(dá)，還有哪些結(jié)構(gòu)與運(yùn)動(dòng)有關(guān)? 指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流，適時(shí)補(bǔ)充?；畹男螒B(tài)特征，并完成學(xué)案。 交流自主觀察的結(jié)果，嘗試概述鯽魚適于水中生活的形態(tài)特征。目的地進(jìn)行觀察，教給學(xué)生一種觀察與學(xué)習(xí)的方法。 在小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生合作的能力，觀察、分析和總結(jié)的能力。 總結(jié)：鯽龜身體分頭部、軀干部、尾部二部分，呈流線型．有利于減少魚在水中游泳時(shí)遇到的阻力。體表有鱗片覆蓋，鱗片上有黏液。魚的脊柱能支撐整個(gè)身體，它的兩側(cè)附著有發(fā)達(dá)的肌肉，對運(yùn)動(dòng)起著重要作用。魚在水十通過尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳?；顒?dòng)二：探究魚的呼吸 指導(dǎo)學(xué)生觀察魚的口和鰓蓋后緣是同時(shí)張合，還是交替張合? 提問：水流人魚門后，會(huì)從什么地方流出? 請學(xué)生協(xié)助完成演示實(shí)驗(yàn)：用吸管把蔬菜汁慢慢滴在住口前約1cm處，指導(dǎo)學(xué)生觀察蔬菜汁流人魚口后，從哪里流出來，并提示學(xué)生思考其意義。 提問：流人的水和流出的水，溶解的氣體成分會(huì)有哪些變化? 播放視頻：取甲、乙兩只大燒杯，分別注入等量的清水，在兩只燒杯中各滴入數(shù)滴BTB溶液，使溶液呈藍(lán)色。取一條小魚放人甲燒杯中。2030min后
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