【總結(jié)】(第二課時)教學目標:1、正確、流利、有感情地朗讀課文,理解“傳染病”,會用“可愛的”“高興地”寫句子。2、體會同學之間的真摯情意,懂得珍惜友情。教學重點:會用“可愛的”、“高興地”寫句子。體會同學之間的真摯情感教學難點:體會同學之間的真摯情感。教學過程:一、復習導入。1、檢查學生生字、詞
2024-11-22 02:24
【總結(jié)】8童年的發(fā)現(xiàn)教學目標1.通過結(jié)合生活經(jīng)驗、聯(lián)系上下文理解“胚胎、隨心所欲”等詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。通過多種形式的朗讀、想象、概括小標題等形式理解課文內(nèi)容,體會含義深刻的句子的意思。3.了解作者童年的發(fā)現(xiàn),引導學生發(fā)揮想象,通過多種形式的朗讀感受作者童年“求知若渴、善于探究、富于幻想”的性格特點。激發(fā)學生探究興趣、培養(yǎng)想
2024-11-22 00:59
【總結(jié)】《筆算乘法》教學設計來賓祥和小學潘彩艷【教學目標】1.使學生經(jīng)歷“提出問題—估算—口算—筆算”的計算過程,在多樣化的算法中能自主最優(yōu)化。2.使學生在嘗試寫豎式、小組討論交流算法的過程中掌握筆算乘法的書寫格式和算理。3.培養(yǎng)學生的問題意識和多策略解決問題的能力,體現(xiàn)聯(lián)系生活學數(shù)學的思想。【教學過程】
2024-11-24 14:20
【總結(jié)】比的認識姓名:王曉東學校:濮陽市油田第六小學課題:比的認識課型:復習課教學目標: 1、在活動中將已學的“比的認識”進行梳理、分類、整合,從而體會知識間的內(nèi)在聯(lián)系?! ?、進一步理解比的意義,能夠正確熟練求比值和化簡比,并能合理地應用比的意義解決
2025-04-17 05:11
【總結(jié)】《圓錐的體積》教案設計類別:小學數(shù)學編號:教學內(nèi)容:一、設計思路:本課的教學設計緊緊扣住新課標的教學理念,從教法、學法的設計,數(shù)學思想和方法的滲透,時刻體現(xiàn)著以學生為主體的理念,本節(jié)課的教學思路體現(xiàn)在:1、體現(xiàn)了數(shù)學與我們生活的密切聯(lián)系。讓學生找一找身邊見過的哪些物體是圓錐形狀的,讓學生進一步感知圓錐體在日常生活中的運用,讓學生感受到數(shù)學就在我們身邊培,養(yǎng)學生學習數(shù)
2025-05-09 22:07
【總結(jié)】1/4第四單元圓第1課時圓的認識教案設計設計說明與其他平面圖形相比,圓的特殊性表現(xiàn)在兩個方面:(一)圓是由曲線圍成的;(二)圓的三要素——圓心、半徑、直徑都是隱含的,增加了認識圓的難度。針對上述內(nèi)容,本課教學在設計上主要有以下兩大特點:1.重視學生的實踐操作。動手實
2024-08-29 18:44
【總結(jié)】《夜鶯的歌聲》教案門源縣西灘中學附小韋永宏教學目標:1、初讀課文,掌握生字新詞。2、有感情地朗讀課文,理解課文主要內(nèi)容,懂得“夜鶯的歌聲”的真正含義,學習小夜鶯的機智、勇敢以及與敵人斗爭到底的愛國精神。?3、學習歸納文章主要內(nèi)容的方法,體會文中重點句子的含義。過程與方法:??????
2025-04-17 00:25
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生教學目標:知識、技能:通過本課教學,重點指導學生認識聲音是有物體振動產(chǎn)生的。能力:本課重點培養(yǎng)學生的實驗能力和歸納概括能力態(tài)度、情感、精神、世界觀:通過本課教學,對學生進行科學自然觀的教育,使學生體會到,自然現(xiàn)象是有規(guī)律的。教學重、難點:指導學生認識聲音是由物體振動產(chǎn)生的;培養(yǎng)實驗歸納概括能力。教學準備:
2024-11-21 04:49
【總結(jié)】1《比的意義》教學設計授課教師:龍信飛教學內(nèi)容:人教版六年級數(shù)學上冊課本43-44頁以及相關練習教學目標:知識與技能:理解比的意義,能正確讀寫比,會求比值,理解比與除法、分數(shù)的關系。過程與方法:讓學生經(jīng)歷從具體的問題情境中抽象出比的過程,通過學生自主探究、合作交流、歸納概括出比的意義。
2024-11-21 04:32
【總結(jié)】 《悔的邊緣》教案設計 一、學習目標 1、了解并概括課文內(nèi)容,積累詞語及作家作品相關常識。 2、揣摩人物心理,理解文題含義,了解本文在情節(jié)安排上的特點及作用,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。 3、體會作者...
2024-12-06 01:01
【總結(jié)】第一篇:分數(shù)與除法的關系教案設計 分數(shù)與除法的關系高石鎮(zhèn)中心學校 彭成龍 教學內(nèi)容: 人教版小學五年級下冊數(shù)學49—50頁內(nèi)容。教學目標: 1、讓學生理解分數(shù)與除法的關系; 2、通過學習,...
2024-10-25 14:51
【總結(jié)】《比的化簡》教案設計教材分析:教材提供了一個“調(diào)制蜂蜜水”的活動,讓學生在解決“哪杯水更甜”這個問題的過程中,加深對比的意義的理解,進一步感受比、除法、分數(shù)之間的關系,體會化簡比的必要性,學會化簡比的方法。教材根據(jù)比與除法、分數(shù)之間的關系,利用商不變的性質(zhì)或分數(shù)的基本性質(zhì)來化簡比。學生分析:在這之前,學生早已學過“商不變的性質(zhì)”和“分數(shù)的基本
2024-11-24 17:22
【總結(jié)】教學目標:。認識6個生字,會寫14個生字;能正確讀寫“估量、損失、殿堂、銷毀、瑰寶、灰燼、舉世聞名、眾星擋月、玲瓏剔透、亭臺樓閣、詩情畫意、天南海北、奇珍異寶”等詞語。。背誦課文。,了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過,激發(fā)熱愛祖國文化、仇恨侵略者的情感,增強振興中華的責任感和使命感。。學習與運用整理資料的方法。教學重點難
2024-11-23 13:50
【總結(jié)】梯形的面積教學目標:1.理解、掌握梯形面積的計算公式,并能運用公式正確計算梯形的面積。2.發(fā)展學生空間觀念。培養(yǎng)抽象、概括和解決實際問題的能力。3.掌握“轉(zhuǎn)化”的思想和方法,進一步明白事物之間是相互聯(lián)系,可以轉(zhuǎn)化的。教學重點:理解、掌握梯形面積的計算公式。教學難點:理解梯形面積公式的推導過程。教學過程:1.
2024-11-24 11:27
【總結(jié)】關于“TomSawyer”的教案設計泰來縣職教中心學校張妍關于“TomSawyer”的教案設計一、課題:Unit12TomSawyer二、教學目標:1知識目標:閱讀短文,掌握基本的語言知識,完成閱讀理解練習,并將知識靈活運用。2能力目標:提
2025-04-29 07:49