體育教學復習題(編輯修改稿)
2025-05-13 22:07 本頁面
【文章內容簡介】 合原則的主要依據(jù)是指（ ）。A. 掌握體育知識技能 B. 教育、教養(yǎng)和發(fā)展 C. 積極啟發(fā)學生思維 D. 直觀與講解2（ ）是研究體育教學的一個基本問題，更是組織體育教學活動必須首先要解決的問題。A. 體育教學任務 B. 體育教學內容 C. 體育教學方式 D. 體育教學過程2（ ）是指在一定時間和范圍內，師生經(jīng)過努力所要達到的教學結果的標準、規(guī)格或狀態(tài)。A. 體育教學原則 B. 體育教學過程 C. 體育教學方法 D. 體育教學目標體育課中的“一句話評價”是一種（ ）的語言形式。A. 口令或指示 B. 口頭評定成績 C. 口頭匯報 D. 講解3下列（ ）階段屬于運動技能教學要經(jīng)過的階段之一。A. 體力準備階段 B. 粗略掌握動作 C. 運動經(jīng)驗積累 D. 心理準備3體育教學過程的基本要素是教師、學生、體育教材、傳播媒介與（ ）。A. 教學方法 B. 教學手段 C. 教學策略 D. 教學目標3（ ）是指在體育教學過程中，教師引導學生牢固地掌握體育知識、技術、技能，并能在實踐運用時獲得良好的技術和技能，不斷地發(fā)展身體素質，增強體質。A. 鞏固提高原則 B. 循序漸進原則 C. 直觀性原則 D. 身心全面發(fā)展原則3由教師做動作來帶領學生進行模仿練習稱為（ ）。A. 示范 B. 領做 C. 練習 D. 講解3下列哪項是屬于體育教學手段運用的基本模式？（ ）A. 輔助式 B. 傳統(tǒng)式 C. 現(xiàn)代式 D. 討論式3下列哪些規(guī)律是體育教學的特殊規(guī)律？（ ）A. 認知規(guī)律 B. 社會制約性規(guī)律 C. 人體機能適應性規(guī)律 D. 學生身心發(fā)展規(guī)律3對學生進行運動技能成績的評定可采用（ ）。A. 定量評定 B. 定性評定 C. 定性與定量相結合 D. 因人而異3在教師指導下學生進行自學自練的方法指的是（ ）。A. 啟發(fā)誘導法 B. 語言法 C. 演示法 D. 學導式教學法3編選體育教學內容時應遵循下列哪項原則？（ ）A. 自覺性原則 B. 經(jīng)常性原則 C. 教育性原則 D. 針對性原則在廣播體操的教學中，教師多采用（ ）示范授課。A. 正面 B. 側面 C. 鏡面 D. 平面4體育教學的主要特點是（ ）。A. 師生的雙邊活動 B. 在室外運動場上進行 C. 從事各種身體練習 D. 主導作用和主體作用的結合4實現(xiàn)體育教學過程目標的載體是（ ）。A. 教學方法 B. 組織措施 C. 體育教材 D. 場地器材4體育評價的主要形式有學生的自評、（ ）與教師的評價。A. 學生的互評 B. 家長評價 C. 班主任的評價 D. 校長的評價4在教學中處理好學生與教師、教練員的關系，是提高（ ）的關鍵所在。A. 教師信譽 B. 基本技術水平 C. 練習積極性 D. 教學質量4對學生體育學習態(tài)度的評價包括（ ）、課外運用知識與技能參與體育活動和健康教育活動的行為表現(xiàn)。A. 出勤與表現(xiàn) B. 合作情況 C. 體能發(fā)展 D. 情緒控制4運用防止和糾正錯誤的方法時應該（ ）。A. 以練習為主 B. 以預防為主 C. 以講解和練習為主 D. 以講解為主4制定體育教學目標的基本要求是整體性、（ ）、層次性。A. 可靠性 B. 競爭性 C. 連續(xù)性 D. 適應性4體育教學的出發(fā)點和歸宿是（ ）。A. 教學方法 B. 組織措施 C. 體育教材 D. 教學目標4在體育教學中為促進學生心理健康水平的提高，要注意創(chuàng)設一些專門的（ ）。A. 器材 B. 情景 C. 音樂 D. 圖畫50、（ ）是人們根據(jù)學校體育教學目的、遵循體育教學規(guī)律，并在總結大量的體育教學實踐經(jīng)驗的基礎上而制定的規(guī)范教學活動的基本要素。A. 體育教學活動 B. 體育教學原則 C. 體育教學制度 D. 體育教學模式5體育教學過程的實踐活動的特殊性是指（ ）。A. 認識對象 B. 認識條件 C. 認識任務 D. 實踐目的5下列不屬于體育教學方法中直觀法的是（ ）。A. 動作示范 B. 指令和口令 C. 教具與模型演示 D. 定向直觀標志三、多項選擇題體育教學的三要素是（ ）、練習。A. 講解 B. 表演 C. 示范 D. 宣傳體育教學是教師按照（ ）有目的、有計劃、有組織的教學過程。A. 教學規(guī)劃 B. 教學任務 C. 教學大綱 D. 教學內容在整
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