【文章內(nèi)容簡介】 們不節(jié)制地浪費水，那么最后一滴水將會是人類的眼淚。 5．主持人：看了這個小品，我們有何感想？請大家暢所欲言。 請大家再討論我們身邊的浪費水的現(xiàn)象以及我們 可以改進的措施。 6．主持人：事實上，我們國家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺了很多相關(guān)政策，下面，請同學(xué)來介紹一下其他國家的比較好的節(jié)儉做法。 （ 1）日本（ 2）韓國（ 3）意大利（ 4）法國 7．調(diào)查反饋。 根據(jù)前面的調(diào)查：（ 1）零花錢（ 2）紙張 請兩位同學(xué)進行反饋： （ 1）基本數(shù)據(jù) （ 2）反映出的問題 （ 3）有關(guān)知識介紹 （ 4）引發(fā)討論：如何有效使用零花錢，使用紙張。 8．主持人：前面我們已經(jīng)討論了水、零花錢、紙等等，事實 上，浪費現(xiàn)象涉及方方面面，請大家再來討論，我們看到的浪費現(xiàn)象還有哪些，可以如何改進等等。 9．主持人：大家還記得那位愛浪費的病人吧，不知看了我們的節(jié)目后，她的病情怎樣了，讓我們一起來看看?? 10．主持人：大家都積極地參與了剛才的討論，很多同學(xué)已經(jīng)有很好的節(jié)儉意識以及做法，我們不僅要身體力行，而且還要發(fā)動更多的同學(xué)一起參與節(jié)儉的行動，因此，我們向全校師生發(fā)出倡議書：勤儉節(jié)約，從我做起，請班長宣讀倡議書。 11．班主任小結(jié)： 今天，我們討論的主題非常有意義，大家都熱情地在 參與，老師很高興，希望以后，對大家而言，節(jié)約是一種習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)、生活的一部分；節(jié)約是一種對生活的態(tài)度，是一種對 13 自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式；節(jié)約是一種時尚，大家緊緊地追隨它。 今天，我們向全校師生發(fā)出了倡議書，作為倡議者，我們首先要做好表率，因此我們一起來許下一份承諾：我，初三（ 3）的每一位成員，從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電，用好每一張紙，不浪費一顆糧食，用對每一分零花錢，珍惜每一天。 學(xué)習(xí)方法研討 活動目的： 通過這次班會使學(xué)生明白九年制義務(wù)教育最后一年的關(guān)鍵性和重要性，教會學(xué)生如 何在這短暫的一年、緊張的一年、非常的一年戰(zhàn)勝自我，找到行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。 活動重點： １、提高學(xué)生的思想認識 —— 優(yōu)秀的學(xué)生不可驕傲，中等的學(xué)生不可遲疑、松懈，落后的學(xué)生不可氣餒、灰心。堅信“一分耕耘，一分收獲”。 ２、傳授各科行之有效、事半功倍的學(xué)習(xí)方法。 活動過程 １、主持人引入。 ２、由班主任分析月考成績。 ３、由不同層次的同學(xué)，通過多角度來談?wù)効荚囍械牡门c失。 ４、各學(xué)科帶頭人介紹各科的學(xué)習(xí)方法。 ５、退步的學(xué)生表決心“我努力，我能行！”。 一、導(dǎo)言：同學(xué)們，進入初三的第一次月考已經(jīng)結(jié)束， 成績已揭曉，有的同學(xué)取得很大進步，有的同學(xué)停止不前，有的同學(xué)略有退步，有的同學(xué)退步很大。一樣的試卷，一樣的教師，一樣的上學(xué)，一樣的教室，為什么所取的成績卻參差不齊呢？導(dǎo)致成績下降的原因很多 —— 基礎(chǔ)知識底子薄、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)?shù)?。失敗并不可怕，只要我們善于分析和總結(jié)，最終就會取得成功。今天，我們班會的主題就是要研究探討解決這個問題的方法，我們先請這次考的好的同學(xué)介紹他們的學(xué)習(xí)方法，以達到提高學(xué)習(xí)效率之目的。 二、活動過程：請同學(xué)介紹各自的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)小竅門。 王璐：（語文課代表） 課本是一課之本，哪一門課的學(xué)習(xí)都應(yīng)首先抓住課本，學(xué)習(xí)語文課本最有效的方法莫過于認真預(yù)習(xí)、認真聽講、認真記筆記、認真復(fù)習(xí)這四個“認真”。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學(xué)小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內(nèi)所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養(yǎng)出興趣和靈感?？偠灾?，只要多讀多背，端正態(tài)度，肯努力肯吃苦，學(xué)習(xí)語文不是難事，而是樂事。 謝冰川 ：（數(shù)學(xué)課代表）學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎(chǔ)上，要了解它表達的數(shù)學(xué)規(guī)律，它的應(yīng)用范圍。背完 14 后，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應(yīng)多，而應(yīng)題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎(chǔ)題到開放性試題都要有所了解。在平常的學(xué)習(xí)中，要時?？偨Y(jié)題型、解題方法和易錯點，這些總結(jié)會成為復(fù)習(xí)的第一手材料，對應(yīng)試有很大幫助。 邢瑞：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學(xué)過和沒學(xué)過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標(biāo)就是，所有學(xué)過和講過的單詞、句子 和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鉆牛角尖；英語是一門可感知的學(xué)科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學(xué)習(xí)英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最后總結(jié)一下，學(xué)好英語，自信是關(guān)鍵 ,方法是基礎(chǔ)，堅持是保證。 劉亙：（物理課代表）物理學(xué)習(xí)起來并非難事。物理是一門非常實用的科學(xué)，要學(xué)好它首要培養(yǎng)興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養(yǎng)興趣。興趣是要學(xué)好物理的基礎(chǔ)，但要學(xué)好它關(guān)鍵還是要做到以下幾點：１、做好課前的預(yù)習(xí)工作，２、上課是認真聽講，認真做好筆記 ，３、認真做好復(fù)習(xí)工作，注意總結(jié)，另外，還要多做習(xí)題。不在于習(xí)題量，而在于題型。適當(dāng)做些難題，應(yīng)試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應(yīng)付自如。那么我們的物理成績一定會大大進步。 張博：（化學(xué)課代表）化學(xué)是一門新開設(shè)的學(xué)科，我們目前只要努力學(xué)再加上一點方法，就不難掌握。例如：在《原子》一章之前所學(xué)的內(nèi)容，都是只要背的，《原子》一章稍有靈活性，不過也有辦法，你可以把原子當(dāng)作雞蛋，把蛋清當(dāng)作電子，蛋黃當(dāng)作原子核，把微觀的東西宏觀對待，易于理解?？傊?，只要你努力，有方法，化學(xué)成績就會有進步。 余琛露：（政治課代表） 政治是需要背的，但不應(yīng)死記硬背，而應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對于解決一些實際問題，則應(yīng)該注重老師上課時反復(fù)強調(diào)的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學(xué)習(xí)政治千萬不可偷懶，我們應(yīng)做到“節(jié)節(jié)清”、“課課清”、“天天清”、“周周清”、“月月清”，做到今日事今日畢，不可明日復(fù)明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背政治了，只要在考試的前幾天把所學(xué)的內(nèi)容大略復(fù)習(xí)一啟遍，就可以了。 周煒：歷史的內(nèi)容具有固定性，所以死記硬背是必須的，但也不能光去死記硬 背，否則歷史就學(xué)“死”了，所以在背書時可選用歸納式記憶法和分為感知、理解、鞏固和應(yīng)用的記憶法。第一種記憶法的好處是可以把大難點分成若干個小難點再逐個擊破，第二種記憶法的好處是在沒學(xué)之前感知，學(xué)習(xí)之時理解，在理解的基礎(chǔ)上鞏固，最后做到應(yīng)用，有些同學(xué)書上內(nèi)容背得滾瓜爛熟，可題目換一種問法就不知所措了，這正是因為他并未真正地理解和應(yīng)用。歷史的學(xué)習(xí)方法很多，首先應(yīng)該培養(yǎng)好奇，好奇是興趣的先導(dǎo)，只有帶著好奇的去學(xué)習(xí)，才能達到事半功倍的效果。其次應(yīng)日常積累知識，多看點課外書，多讀些雜志，對學(xué)習(xí)歷史都是有好處的，當(dāng)然，上 課時也應(yīng)該認真聽講，特別是老師反復(fù)強調(diào)的問題，那就更應(yīng)該注意。９５％的人記憶力一般，學(xué)過的東西過幾天便會忘記，所以在課下應(yīng)時常復(fù)習(xí)自己的筆記，腦子中回放一下上課所學(xué)的內(nèi)容，幾天一小循環(huán)，幾周一大循環(huán)，不可抱有“臨陣磨槍，不快也光”的態(tài)度來應(yīng)付歷史，不然，考后只能欲哭無淚。 主持人：七位課代表的發(fā)言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學(xué)習(xí)方法，改進自 15 己的方法。下面我們來請成績有所退步的學(xué)生來談?wù)劯惺芎蜎Q心吧。 李金洋：對于我來說，初一、初二時候的學(xué)習(xí)成績簡直就像一場噩夢。進班的成績還算不錯，對自己還是頗有信 心的，但是由于學(xué)習(xí)方法、態(tài)度不端正的緣故，成績直線下滑，竟到了４００名的低谷。剛上初一，由于過慣了小學(xué)的“玩學(xué)”生活，認為“只是上課專心聽，下課看不看也無所謂”，直接導(dǎo)致期中考試語文考得極差（８６．５，滿分１２０分），其實這就極其明顯地可以看出不刻苦的結(jié)果。初二，增添了一門新學(xué)科 —— 物理，剛開始學(xué)習(xí)時興趣盎然，誰知也是碗里的熱水 —— 三分鐘的熱度，學(xué)習(xí)浮躁、不踏實，結(jié)果又導(dǎo)致了初二再度挫敗。初三開學(xué)了，第一次月考由于以前舊毛病改得不徹底，成績?nèi)圆焕硐耄也⒉换倚?，因為我堅信“我努力，我能行?。　? 吳自遠： 第一次月考過后，本來成績不佳的我，又退步了一百名，一時之間我不知如何是好了，今天的班會課對我的啟示很大，課代表的學(xué)習(xí)經(jīng)驗之談，使我找到了新的航標(biāo)，找到了和優(yōu)秀生的差距。 比如政治來說吧！我沒做到課代表所說的“課課清、“節(jié)節(jié)清”、“日日清”、“周周清”、“月月清”，而我卻每次都臨時抱佛腳，所以導(dǎo)致政治考試成績不理想。還有大部分的課代表要求課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。可我呢？大多做不到。由此看來，成績差并不是頭腦不靈活所造成，而是應(yīng)做的事沒有做好。說明我有能力，而且我最好的一次考試進過２９０名，不是５０６名，說明我有能 力，只要我努力，我能行。 三、班主任總結(jié)。 理想伴我飛 活動目的： 1．通過各種形式來表現(xiàn)學(xué)生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。 2．聯(lián)系實際，讓學(xué)生看到自身的不足，明白為實現(xiàn)理想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。 主題說明： 為了更好的使同學(xué)樹立理想，在最后的一段時間刻苦努力的學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自己的理想開展本次活動。 活動班級：九（ 2）班 指導(dǎo)老師：張琦老師 參加人員：全班同學(xué) 準(zhǔn)備工作： 學(xué)生準(zhǔn)備朗誦，演講、學(xué)生收集理想格言、學(xué)生排練小品 主持人：張菁霞（ a ） 王麗娟 ( b ) 活動程序： （一）主持人宣布主題班會開始 16 a：在我們步入初中生活后，我們漸漸感覺學(xué)習(xí)的路是那樣艱難，學(xué)習(xí)的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。 b：因此為了激發(fā)同學(xué)們的自信心和責(zé)任感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝愿鼓舞人，下面我宣布九（ 2）班《理想伴我飛》主題班會現(xiàn)在開始。 （二）說說理想 a：同學(xué)們，你們有美好的理想嗎？ 同學(xué)們：有。 b：每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標(biāo)， 但是理想到底指的是什么呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。 a：斯邁爾斯曾經(jīng)說過：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南針，那么，大家的理想又都是什么呢？（主持人進行現(xiàn)場采訪） b：剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。 （三）詩朗誦《理想的樂章》。 a：那么，什么樣的理想才是崇高的理想呢？請聽平菁給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。 b：的確，崇高的理想是一個 前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現(xiàn)同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。 a：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。 b：只有在疾風(fēng)暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。 （四）演講《走向未來》 a：但愿我們大家經(jīng)過自己的努力都能實現(xiàn)自己理想。 b：我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。 a：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽邱超然同學(xué)帶來的演講，《走向未來》。 b：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現(xiàn)理想去努力奮斗。 （五）小品《二十年以后的暢想》 a：我想每位同學(xué)心中都有美好的理想。 b：大家都在規(guī)劃自己美好都未來吧。 a： 20 年后的我們會怎樣呢？請看小品《二十年以后的暢想》。 b：為了理想的遠航，默默地積蓄著奮進的力量。 a：昨天的理想就是今天的希望，今天的理想就是明天的現(xiàn)實。 （六）格 言大比拼 b：為了實現(xiàn)我們的理想，我們現(xiàn)在舉行理想格言大比拼。 （全班分男女兩組進行比賽，氣氛非常熱烈。） 17 a：那么，為了實現(xiàn)我們的理想，我們該如何去做呢？ 請幾位同學(xué)談?wù)勏敕ā? 主持人（合）：理想屬于我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧；（全體同學(xué)） 我們愿用必勝的信念投入初三！ 我們愿用全部的精力傾注初三！ 我們愿用堅定的毅力戰(zhàn)勝初三！ 我們能行！我們一定行！ 我們能行！我們一定行！ 我 們堅信理想會因奮斗而美麗！ 我們堅信成功屬于九（ 2）班。 （七）班主任講話 b：下面歡迎班主任張老師講話（略）。 a：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！ b：同學(xué)們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》。 主持人（合），我們的班會到此結(jié)束，祝同學(xué)們朝著自己都理想一步一步向前進 肯定自己，超越自己 一．主題班會的本班學(xué)生基本情況 本班是一個普通班，按照入學(xué)