【總結】......(一)細胞大?。捍蠖嘤萌庋劭床灰娂毎R總綱(二)細胞形狀:具有多樣性(三)細胞學說1、建立者:19世紀德國的施萊登和施旺2、要點:①細胞是一個有機
2025-04-17 12:41
【總結】第周星期第節(jié)年月日課時2課題第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗(一)第課型新教學目的⑴知識方面闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗及分離定律。⑵情感態(tài)度與價值觀方面體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和
2025-04-24 22:50
【總結】樂學園培訓LEARNINGGARDEN第1章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第1節(jié)細胞生活的環(huán)境一、體細胞生在細胞外液體液——不論男性還是女性,體內(nèi)都含大量以水為基礎的液體,這些液體統(tǒng)稱為體液。問題探討,包括紅細胞、白細胞等;圖2中是單細胞動物草履蟲。。草履蟲直接生活在外界水環(huán)境中。兩者生活環(huán)境的相似之處是:都是液體環(huán)境;不同之處是:血細胞生活在體內(nèi)的血漿中,并不
2025-06-08 00:00
【總結】2一、生命活動離不開細胞生物生物類型生命活動基本特征說明草履蟲單細胞生物運動和分裂運動和繁殖單細胞生物具有生命的基本特征人多細胞生物生殖和發(fā)育繁殖、生長和發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化基礎上的縮手反射應激性反射等神經(jīng)活動
2025-08-16 01:31
【總結】必修三總復習第二章內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性?人體的穩(wěn)態(tài)?人體生命活動的調(diào)節(jié)?動物生命活動的調(diào)節(jié)?植物生命活動的調(diào)節(jié)人體的穩(wěn)態(tài)?內(nèi)環(huán)境的組成及關系?內(nèi)穩(wěn)態(tài)的定義?體溫調(diào)節(jié)?水和無機鹽的調(diào)節(jié)?血糖的調(diào)節(jié)?免疫維持內(nèi)環(huán)境組成及關系人體內(nèi)各種以水為基礎的液體,統(tǒng)稱為體液。
2025-01-08 13:19
【總結】12(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)1.適用范圍:只有具神經(jīng)系統(tǒng)的動物才有神經(jīng)調(diào)節(jié),單細胞生物沒有神經(jīng)調(diào)節(jié)。2.反射弧包括五個部分,在動物體或人體內(nèi),反射弧中任一結構被破壞都無法完成反射。3.反射弧中興奮傳導方向的判斷(1)通過神經(jīng)節(jié)來判斷:有神經(jīng)節(jié)的為傳入神經(jīng)。(2)通過兩個
2025-01-07 16:00
【總結】第3節(jié)DNA的復制基礎梳理DNA的分子結構基礎梳理:以親代DNA為模板合成__________的過程。:體細胞為有絲分裂間期,原始生殖細胞為______________的間期。:模板——親代DNA分子的__________條脫氧核苷酸鏈分別作為模板;原料——4種脫氧核苷酸;能量
【總結】必修一《分子與細胞》第1-3章復習選擇題?1-10CCBCBADADC?11-20CDABDAACCB?21-30ADBCCAACCB?31-40CDDABDBDAC一、生命的物質(zhì)基礎?考點:組成細胞的元素組成細胞的化合物p1
2025-08-16 00:19
【總結】第二章組成細胞的分子復習學案一、學習要求:1.說明氨基酸的結構特點,以及氨基酸形成蛋白質(zhì)的過程2.簡述蛋白質(zhì)、核酸的結構和功能3.概述糖類和脂質(zhì)的種類和作用4.說出水、無機鹽在細胞中的存在形式和作用5.掌握鑒定還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的遠離和操作要點二、知識梳理:第一節(jié)細胞中的元素和化合物(一)、核心概念1.生物界與非生物界統(tǒng)一性:元素
2025-06-08 00:11
【總結】無憂PPT整理發(fā)布無憂PPT整理發(fā)布人教版高中生物選修1《生物技術實踐》的教學回顧與反思大慶市第四中學劉德成無憂PPT整理發(fā)布新課程改革新課程標準新教材必修模塊選修模塊必修1《分子與細胞》必修2《
2025-03-04 12:10
【總結】生物第一章走近細胞第一節(jié)從生物圈到細胞知識梳理:1病毒沒有細胞結構,但必須依賴(活細胞)才能生存。2生命活動離不開細胞,細胞是生物體結構和功能的(基本單位)。3生命系統(tǒng)的結構層次:(細胞)、(組織)、(器官)、(系統(tǒng))、(個體)、(種群)(群落)、(生態(tài)系統(tǒng))、(生物圈)。4血液屬于(組織)層次,皮膚屬于(器官)層次。5植物沒有(系統(tǒng))層次,單細胞生物既可化做
2025-08-05 18:39
【總結】第3章第1節(jié)種群的特征執(zhí)筆人:審核人:高二生物組2015-10-15【學習目標】1.列舉種群的特征,理解種群特征之間的內(nèi)在聯(lián)系,提高利用種群的特征來分析解決生產(chǎn)生活中的實際問題的能力。2.自主學習,小組互助,分析種群特征對種群密度的影響,學會種群密度的調(diào)查方法?!局攸c難點】重點:種群的特征難點:種群特征的內(nèi)在聯(lián)系預習案1.
2025-06-07 23:24
【總結】高二年級生物必修三復習題班級姓名把選擇題答案寫在下面:1-56-1011-1516-2021-2526-3031-3536-4041-45
2025-08-05 18:18
【總結】高中生物必修一教案 高中生物必修一教案1一、教材與學情分析 《酶的作用和本質(zhì)》是高中生物必修一第五章第一節(jié)《降低化學反應活化能的酶》第一部分內(nèi)容。在必修一第二章第二節(jié)《生命活動的主要承...
2024-12-07 02:32
【總結】學案十五第五章第三節(jié)ATP的主要來源——細胞呼吸【學習目標】1、說出線粒體的結構和功能、有氧呼吸和無氧呼吸的過程,比較有氧呼吸和無氧呼吸的異同。2、提高合作探究、交流表達能力及把理論應用于實踐的能力。3、培養(yǎng)學生求實、創(chuàng)新、勇于探索的科學精神和態(tài)度?!绢A習部分】預習指導:細胞呼吸的過程十分復雜,教材只選取了幾個典型階段進行講解,知識記憶性較強,請同
2025-06-07 23:23