六年級(jí)科學(xué)教案小蘇打和白醋的變化(編輯修改稿)
2025-05-13 22:05 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 它們進(jìn)行觀察，但如果以后遇到不知名的物質(zhì)，可不能輕易地嘗試。（4）學(xué)生分組觀察、記載。（從顏色、形狀、氣味、味道等方面）（二）實(shí)驗(yàn)：小蘇打和白醋的變化，討論混合方法。（1）猜測(cè)：如果把白醋和小蘇打混合在一起會(huì)發(fā)生什么變化呢？（根據(jù)：物理、化學(xué)變化）（2）小組討論實(shí)驗(yàn)步驟及注意點(diǎn)。師：剛才大家做出了許多猜測(cè)，那我們?cè)撛鯓永米郎系牟牧蟻?lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？又該注意些什么呢？四人小組先討論一下。（3）交流匯報(bào)。（根據(jù)學(xué)生回答，課件出示相應(yīng)要點(diǎn)）a放要小心；b看變化；c摸外壁；d聽聲音； e整材料； f記現(xiàn)象，觀察現(xiàn)象，作好記錄。教師指導(dǎo)。（聽到聲音、冒出氣泡、溫度下降等）（三）、驗(yàn)證：產(chǎn)生了什么氣體：小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的大量氣體會(huì)是一種什么氣體呢？（板書：氣體？）老師也很想知道，我們先給它取個(gè)名，叫“不明氣體”。 書本中向我們介紹了兩種檢驗(yàn)它的方法
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