從素材到寫作內(nèi)容案例分析報(bào)告(編輯修改稿)
2025-05-13 13:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體”。生6:前兩天看了一則新聞，一位高速交警用身體頂住一輛被撞變形的車輛，給被困司機(jī)更大的生存空間，他整整堅(jiān)持了三個(gè)多小時(shí)?？吹奈覠釡I盈眶。師：大家剛才的發(fā)言十分精彩，有很多經(jīng)歷讓我們產(chǎn)生了心靈的共鳴，這些故事不僅打動了你，如果變成作文的話也會打動無數(shù)的讀者。師：通過上述討論歸納寫作素材的來源。生：寫作的多數(shù)素材來源于我們的家庭、學(xué)校和社會。師：那么我們在平時(shí)的隨筆和作文中也記錄了很多家庭、學(xué)校和社會中的很多有價(jià)值的人和事。請整理一下自己的思路，回憶回憶那些有價(jià)值的人和事，根據(jù)不同的類型做一份自己的成長記錄。（學(xué)生思考整理）師：同學(xué)們整理好后與小組成員分享一下你的成長清單。生7：十七年前一個(gè)下午媽媽歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個(gè)世界。 三歲時(shí)的夏天我撞破了臉，媽媽為了不讓我留下傷疤，整夜整夜的看著我。 四歲在幼兒園第一次體會到老師想媽媽一樣的愛。 五歲時(shí)在小區(qū)門口賣掉了自己的玩具，并把錢捐給了得了重病的小朋友。 八歲時(shí)奶奶去世，第一次看到爸爸的眼淚。 十二歲那年爸媽為我舉行了隆重的生日會。 十三歲上初中，第一次和同學(xué)打架，后來我們成了很要好的哥們。十五歲中考失敗，爸爸與我徹夜長談，感覺自己一夜長大了。十六歲參加征文比賽并獲得了一等獎。師：聽了很多小組的交流，我驚訝的發(fā)現(xiàn)平淡的生活原來是如此的豐富多彩。以后大家還會說我們沒有寫作素材嗎？生：不會。 拓展延伸師：既然我們的生活如此豐富，我們的社會如此多彩。那么我們應(yīng)該用哪些方法來積累素材呢？請小組討論，并進(jìn)行歸納。生8：首先應(yīng)該做一個(gè)有心人，在生活中多觀察多思考。其次要養(yǎng)成寫隨筆的好習(xí)慣，講自己的觀察到的人和事記錄下來，并做評論。生9：應(yīng)該大量的閱讀，我們的見識是有限的，通過閱讀書籍和雜志報(bào)刊可以豐富我們的知識，增長我們的見識，積累間接的寫作素材。生10：多出門旅行，讀萬卷書，行萬里路。無論短途還是長途旅行都會讓我們看到更多的人和事，懂得更多的歷史和人文知識。師：大家總結(jié)的很全面，完全超越了老師的見解，感謝大家給了我這么大的啟發(fā)。相信通過剛才的討論大家已經(jīng)知道今后該怎么做。 課堂訓(xùn)練師：請同學(xué)們看大屏幕，以上我列出了比爾蓋茨給青年人的11條忠告，請你自選角度寫一段文字談?wù)勀愕母惺?。（學(xué)生自主完成并展示）生12：“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它”。每個(gè)人從出生就有了很大的差距，如果你只是在不停的抱怨命運(yùn)的不公的話，那你注定是失敗的。決定自己成敗的不是家庭而是自己
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