乙醇說(shuō)課稿成品(編輯修改稿)
2025-05-13 13:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生：乙醇屬于烴嗎？并與乙烷的分子結(jié)構(gòu)作對(duì)比，引出烴的衍生物的概念。對(duì)于乙醇的物理性質(zhì)，學(xué)生總結(jié)的比較全面，在此我設(shè)計(jì)了兩個(gè)與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的常識(shí)(多媒體展示）讓學(xué)生去應(yīng)用乙醇的物理性質(zhì)，體現(xiàn)了乙醇的社會(huì)價(jià)值。對(duì)于乙醇的用途，學(xué)生知道的還是相當(dāng)多的，在此基礎(chǔ)上，我借助圖片介紹了乙醇汽油的推廣使用，(多媒體展示)減少了有害氣體的排放，節(jié)約了石油資源，解決了我國(guó)的能源危機(jī)，讓學(xué)生樹(shù)立正的環(huán)保意識(shí)和節(jié)約能源的理念。教學(xué)第二環(huán)節(jié)探究乙醇的化學(xué)性質(zhì)、乙醇與鈉的反應(yīng)學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 我順勢(shì)設(shè)計(jì)了幾個(gè)思考交流問(wèn)題：①如何檢驗(yàn)反應(yīng)的生成物是Ｈ2？②該反應(yīng)與鈉和水比較，那一個(gè)反應(yīng)更劇烈？為什么？③分析斷鍵特點(diǎn)，理解羥基在該反應(yīng)中體現(xiàn)的性質(zhì)？通過(guò)實(shí)驗(yàn)、小組合作交流，學(xué)生自己解決上述幾個(gè)問(wèn)題，驗(yàn)證了乙醇與鈉的反應(yīng)并對(duì)比了鈉與水反應(yīng)的劇烈程度。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以觀察到現(xiàn)象的不同，從而總結(jié)出性質(zhì)的不同，更證明了結(jié)構(gòu)的不同，使學(xué)生更好的掌握乙醇的性質(zhì)。此時(shí)，我對(duì)乙醇鈉的性質(zhì)和用途簡(jiǎn)單介紹，比如它是常用中藥材料之一，學(xué)生對(duì)乙醇鈉有個(gè)初步了解。教學(xué)第三環(huán)節(jié) 關(guān)注生活現(xiàn)象，提出新問(wèn)題由3名學(xué)生到講臺(tái)表演我準(zhǔn)備好的臺(tái)詞。甲：你買新車了，請(qǐng)客！乙：當(dāng)然！甲：干一杯！乙：我開(kāi)車，不能喝酒。甲：你酒量那么大，喝一杯沒(méi)問(wèn)題。乙：三杯五杯也沒(méi)問(wèn)題！（ 乙喝酒狀）甲：喝多了嗎？還能開(kāi)車嗎？乙：沒(méi)事。再喝幾杯也沒(méi)問(wèn)題！丙（上）：酒精測(cè)試！喝了這么多酒還開(kāi)車，扣車，罰款！乙：時(shí)代不同了，汽車還喝酒呢！我喝點(diǎn)酒不算什么。甲：警察同志，他酒量大著呢，沒(méi)喝多。通過(guò)表演， 我設(shè)計(jì)了兩個(gè)問(wèn)題：（1）飲酒后，乙醇在人體內(nèi)發(fā)生了怎樣的化學(xué)變化？（2）交警檢驗(yàn)司機(jī)酒后駕
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