醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)-醫(yī)院內(nèi)部講師培訓(xùn)實(shí)施方案-眾卓醫(yī)院培訓(xùn)(編輯修改稿)
2024-12-02 12:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，眾卓咨詢【醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)】結(jié)合多年的醫(yī)院培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合醫(yī)院工作的實(shí)際情況，提供針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容，本課程讓內(nèi)訓(xùn)師從認(rèn)知到方法、從理念到工具、從知識(shí)到應(yīng)用、從思想到行動(dòng)都有全面的調(diào)整和提升。 二、培訓(xùn)對(duì)象 醫(yī)院內(nèi)訓(xùn)師 三、培訓(xùn)目標(biāo) 1. 正確認(rèn)識(shí)內(nèi)部培訓(xùn)師的角色，內(nèi)訓(xùn)師在醫(yī)院培訓(xùn)工作中的作用； 2. 樹(shù)立個(gè)人的自信心，做好思想準(zhǔn)備； 3. 掌握基本的臺(tái)上授課表達(dá)技巧并現(xiàn)場(chǎng)演練； 4. 學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)課程結(jié)構(gòu)并演練； 5. 學(xué)習(xí)如何設(shè)計(jì)完整的授課程過(guò)程并演練； 6. 學(xué)習(xí)如何促成與學(xué)員的互動(dòng) ，促進(jìn)教與學(xué)的和諧展開(kāi)； 7. 學(xué)習(xí)授課的控場(chǎng)方法和回應(yīng)學(xué)員提問(wèn)的方法觀念。 四、培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng) 3 天 （ 6 小時(shí) /天） 五、授課形式 理論講解、案例分析、分組討論、角色扮演、現(xiàn)場(chǎng)演練、作業(yè)實(shí)操、游戲體驗(yàn)、學(xué)員分享 六、課程內(nèi)容 第一講：內(nèi)訓(xùn)師角色認(rèn)知質(zhì) ，培訓(xùn)與上課有什么不同？ ？ 合作 分享 共贏 優(yōu)秀 品質(zhì) 卓越 負(fù)責(zé)人：文老師 培訓(xùn)熱線 ： I 862559I 670 第 3 頁(yè) 共 7 頁(yè) ，你重視什么？ ，你重視什么？ 第二講：培訓(xùn)師自身素質(zhì)修煉 個(gè) 人職業(yè)形象定位 個(gè)人手勢(shì)運(yùn)用 語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)與聲音形象塑造 語(yǔ)言運(yùn)用與故事塑造 提升感染力 鏡前練習(xí)，調(diào)息法 提前熟悉場(chǎng)地 制作課程運(yùn)營(yíng) 主動(dòng)與你的學(xué)員交流 第三講：公眾表達(dá)魅力訓(xùn)練 ：語(yǔ)音 /語(yǔ)調(diào) /語(yǔ)氣 /語(yǔ)速 /停頓 ：站姿 /手勢(shì) /目光交流 、學(xué)習(xí)如何與學(xué)員互動(dòng)？ 第四講
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