“電能”教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-05-13 12:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 遐想和思考中走進(jìn)電能學(xué)習(xí)的大門(mén).提出問(wèn)題今天的人類(lèi),已經(jīng)離不開(kāi)電能了,同學(xué)們都知道我們所使用的電能是通過(guò)那些方式獲得的嗎?(二)新課教學(xué)合作探究以小組為單位,積極思考,熱烈討論,并把交流結(jié)果寫(xiě)在草稿紙上.成果展示請(qǐng)某一小組推選一名代表列舉他們所知道的提供電能的方式,其它小組補(bǔ)充、完善.多媒體展示教師利用多媒體課件播放火力發(fā)電、水力發(fā)電等多種發(fā)電方式的視屏和圖片資料,并穿插一些簡(jiǎn)要的講解說(shuō)明.提出問(wèn)題無(wú)論走到哪里,都可以看見(jiàn)電能在工作,同學(xué)們能列舉出電能被人們大量利用的實(shí)例嗎?小組討論、交流各小組將所知道的實(shí)例寫(xiě)在草稿本上.成果展示請(qǐng)某一小組推選代表宣讀本組的實(shí)例,其它小組可幫助補(bǔ)充.多媒體展示教師利用CAI課件中的圖片及視屏展示電能的應(yīng)用實(shí)例,并從能量轉(zhuǎn)換的角度引導(dǎo)學(xué)生分析人類(lèi)是如何應(yīng)用電能的.啟發(fā)思考
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