中央執(zhí)行系統(tǒng)和情節(jié)緩存講義(編輯修改稿)
2025-05-13 12:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 注意的功能。2．2．3 轉(zhuǎn)換注意 有人認(rèn)為轉(zhuǎn)換注意很容易受到額葉損傷的影響（Shallice，1988）。在這方面的研究較少，但1994年，Allport、Styles和Hsich的研究卻發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)換注意并不依賴(lài)中央執(zhí)行系統(tǒng)。同樣，Baddeley的近期研究也發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)換注意只很少依賴(lài)中央執(zhí)行系統(tǒng)，而更多涉及到了語(yǔ)音回路。對(duì)轉(zhuǎn)換注意是否可視作中央執(zhí)行系統(tǒng)的一種功能仍需進(jìn)一步的研究（Monsell 和Drives，1999）。3． 情景緩存（the Episodic Buffer）促使工作記憶系統(tǒng)和長(zhǎng)時(shí)記憶的結(jié)合一般被認(rèn)為是中央執(zhí)行系統(tǒng)的第四種功能（ Baddeley，1996； Douglas（1996） ），但現(xiàn)有的三成分模型對(duì)這一功能卻不能給出適合的解釋。除此之外，“組塊化”、語(yǔ)音回路和視空間模板的結(jié)合，意識(shí)與工作記憶的關(guān)系等等一系列問(wèn)題，用目前的三成分工作記憶模型都不能進(jìn)行完整的解釋。下面先來(lái)討論一下這些問(wèn)題。3．1 原有模型存在的問(wèn)題第一個(gè)問(wèn)題表現(xiàn)在對(duì)文章和無(wú)關(guān)單詞的即時(shí)回憶中，存在著對(duì)立現(xiàn)象，一般單詞廣度（無(wú)關(guān)單詞）是5個(gè)項(xiàng)目，而句子廣度（句子中單詞的數(shù)量）卻高達(dá)16個(gè)單詞（Baddeley，Vallar和Wilson，1987）。我們先假設(shè)多出的10或11個(gè)單詞來(lái)自長(zhǎng)時(shí)記憶，那么，有特定短時(shí)記憶缺陷的病人的句子廣度就應(yīng)該是10個(gè)單詞左右，但事實(shí)上是5個(gè)（ Baddeley和Vallar ，1984），那么另外5個(gè)在哪兒？還有，在材料有意義的情況下，即時(shí)回憶對(duì)語(yǔ)義相似性敏感，而無(wú)關(guān)單詞廣度也容易受到像詞頻和可想象性等因素的影響，而這些因素一般認(rèn)為存在于長(zhǎng)時(shí)記憶中，而不是短時(shí)記憶中的語(yǔ)音回路（Hulme，Roodenrys，Brown和Mercer，1995）。第二個(gè)問(wèn)題來(lái)自對(duì)文章段落回憶的解釋。雖然腦損傷病人一般地在文章段落的即時(shí)和延時(shí)回憶中成績(jī)都很差，但有一種深度遺忘病人，他的延時(shí)回憶成績(jī)?yōu)榱?，而即時(shí)回憶卻非常好。這樣的病人一般保持著正常的智力和中央執(zhí)行功能（Baddeley和Wilson，出版中）。因?yàn)槿煞帜Ｐ驮O(shè)定其子系統(tǒng)的容量有限且中央執(zhí)行系統(tǒng)是一個(gè)純粹的注意系統(tǒng)，而沒(méi)有自身的存儲(chǔ)能力（Baddeley，1996；Baddeley和Logie，1999），這就難以很好的解釋這種現(xiàn)象。文章回憶集中反映了組塊（chunking）加工的過(guò)程，借助它使項(xiàng)目結(jié)合起來(lái)形成大的單元，如單詞組成詞組，形成更為經(jīng)濟(jì)的存儲(chǔ)（Miller，1956；Miller和Selfridge，1950）。組塊化的存在具有普遍性和重要性，但三成分模型卻未能就此提出確切的說(shuō)明。第三個(gè)問(wèn)題來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同子系統(tǒng)，語(yǔ)音回路和視空間模板的信息是怎么結(jié)合在一起的。近期研究證明，即使是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)單元也都是言語(yǔ)和視覺(jué)編碼的結(jié)合（Chincotta，Underwood，Abd Ghani，Papadopoulou和Wresinksi，1999；Logie等，2000）?？墒?，如果兩個(gè)存儲(chǔ)系統(tǒng)是分開(kāi)的，那么信息是在哪里，又是如何結(jié)合的呢？如果有這樣的結(jié)合，又是在什么水平上的共同編碼呢？第四個(gè)問(wèn)題的提出源于用工作記憶模型解釋意識(shí)覺(jué)察（conscious awareness）問(wèn)題（Baddeley和Andrade，2000）。盡管Baddeley早已假定，視空間模板是視覺(jué)想象的基礎(chǔ)，而語(yǔ)音回路是聽(tīng)覺(jué)想象的基礎(chǔ)，但要說(shuō)清楚這個(gè)問(wèn)題卻一直沒(méi)有直接證據(jù)（Baddeley和Logie，1992）。于是，為了解決這個(gè)問(wèn)題，他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)（ Baddeley和Andrade，2000），要求被試先形成表象，并評(píng)價(jià)表象的清晰度，同時(shí)進(jìn)行干擾任務(wù)，語(yǔ)音抑制和空間抑制，它們會(huì)干擾工作記憶模型的兩個(gè)子系統(tǒng)的工作。當(dāng)被試對(duì)他們剛剛看到或聽(tīng)到的圖象或聲音形成新的視覺(jué)表象時(shí)，發(fā)音抑制降低了聽(tīng)覺(jué)表象清晰度而空間抑制（spatial suppression）則降低了視覺(jué)表象的清晰度，這是對(duì)兩個(gè)子系統(tǒng)作用的很好說(shuō)明。但是，當(dāng)要求被試通過(guò)以往的長(zhǎng)時(shí)經(jīng)驗(yàn)形成表象時(shí)，如表象當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)菜市場(chǎng)或電話聊天時(shí)，情況就改變了，兩個(gè)子系統(tǒng)仍然有重要作用，但長(zhǎng)時(shí)記憶因素顯得更為重要，表象的清晰度更多的取決于景象是活躍的還是沉悶的，是稀松平常的還是異乎尋常的等這些因素。清晰度表現(xiàn)出對(duì)可用的準(zhǔn)感覺(jué)知識(shí)的依賴(lài)，而無(wú)論它們是長(zhǎng)時(shí)記憶的還是短時(shí)記憶的。據(jù)此Baddeley得出幾點(diǎn)結(jié)論：（1）被試能快速依據(jù)表面意義判斷清晰度；（2）這種判斷反映了工作記憶與長(zhǎng)時(shí)記憶因素的結(jié)合；（3）現(xiàn)在的模型不能解釋這種信息結(jié)合的方式；（4）這個(gè)過(guò)程不僅反映了在長(zhǎng)時(shí)記憶中的搜索過(guò)程，也明顯反映出人類(lèi)能用新的方式組合表象來(lái)創(chuàng)造，如打冰球的大象，這樣的表象是在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)不到的。最后，因此假設(shè)中央執(zhí)行系統(tǒng)沒(méi)有存儲(chǔ)能力，使得現(xiàn)行的模型不能解釋工作記憶的個(gè)體差異問(wèn)題，而這是現(xiàn)在研究的熱點(diǎn)問(wèn)題。Daneman和Carpenter（1980，1983），采取一種寬泛的假設(shè)，認(rèn)為工作記憶
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