【總結(jié)】2013中考全國100份試卷分類匯編圓的垂徑定理1、(2013年濰坊市)如圖,⊙O的直徑AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足為P,且BP:AP=1:5,則CD的長為().A.B.C.D.2、(2013年黃石)如右圖,在中,,,,以點為圓心,為半徑的圓與交于點,則的長為()
2025-06-22 23:13
【總結(jié)】......初中數(shù)學垂徑定理練習 一.選擇題(共13小題)1.(2015?大慶模擬)如圖,兩正方形彼此相鄰且內(nèi)接于半圓,若小正方形的面積為16cm2,則該半圓的半徑為( ?。.cmB.
2025-04-04 03:47
【總結(jié)】圓的對稱性●O③AM=BM,?AB是⊙O的一條弦.?你能發(fā)現(xiàn)圖中有哪些等量關(guān)系?與同伴說說你的想法和理由.駛向勝利的彼岸?作直徑CD,使CD⊥AB,垂足為M.●O?右圖是軸對稱圖形嗎?如果是,其對稱軸是什么??我們發(fā)現(xiàn)圖中有:ABCDM└?由
2024-11-06 23:18
【總結(jié)】【基礎(chǔ)知識回顧】一、圓的定義及性質(zhì):1、圓的定義:⑴形成性定義:在一個平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,另一個端點A隨之旋轉(zhuǎn)形成的圖形叫做圓,固定的端點叫線段OA叫做⑵描述性定義:圓是到定點的距離等于的點的集合【名師提醒:1、在一個圓中,圓心決定圓的半徑?jīng)Q定圓的2、直徑是圓中
2025-03-25 00:08
【總結(jié)】垂徑定理一、選擇題1.下列語句中,不正確的個數(shù)是()①弦是直徑②半圓是?、坶L度相等的弧是等?、芙?jīng)過圓內(nèi)一點可以作無數(shù)條直徑A.1B.2C.3D.42.如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,OD⊥BC于D,∠A=50°,則∠OCD的度
2024-11-28 13:10
【總結(jié)】ABCDH?O(1)直徑AB(2)ABCD,垂足為H?(3)AC=AD(4)CH=DH(3)AC=AD(4)CH=DH(1)直徑AB(2)ABCD,?1.ABCDH?O(1)直徑AB(4)CH=DH?(3)AC
2024-11-06 16:41
【總結(jié)】垂徑定理的應用專題試題精選附答案 一.選擇題(共9小題)1.(2015?濰坊)將一盛有不足半杯水的圓柱形玻璃水杯擰緊杯蓋后放倒,水平放置在桌面上,水杯的底面如圖所示,已知水杯內(nèi)徑(圖中小圓的直徑)是8cm,水的最大深度是2cm,則杯底有水部分的面積是( ?。〢.(π﹣4)cm2 B.(π﹣8)cm2 C.(π﹣4)cm2 D.(π﹣2)cm2 2.(2015?
2025-06-24 05:13
【總結(jié)】第2課時垂徑定理(2)北師版九年級下冊復習導入回顧垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的弧.OMCDAB①CD為直徑②CD⊥AB③AM=BM??ACBC?④??ADBD?⑤可推出由
2025-03-12 13:04
【總結(jié)】北師版九年級下冊※3垂徑定理第1課時垂徑定理(1)新課導入1300多年前,我國隋朝建造的趙州石拱橋(如圖)的橋拱是圓弧形,它的跨度(弧所對的弦的長)為,拱高(弧的中點到弦的距離,也叫弓形高)為,求橋拱的半徑(精確到).OMCDAB思考探究如圖,AB是⊙O的一條
2025-03-13 03:53
【總結(jié)】......2017年01月07日圓心角,垂徑定理 一.選擇題(共50小題)1.如圖,⊙O的直徑BD=4,∠A=60°,則BC的長度為( )A. B.2 C.2 D.42.如圖,已知AB
2025-06-19 02:15
【總結(jié)】湘教版九年級下冊第二章EAODBC問題:左圖中AB為圓O的直徑,CD為圓O的弦。相交于點E,當弦CD在圓上運動的過程中有沒有特殊情況?運動CD直徑AB和弦CD互相垂直特殊情況在⊙O中,AB為弦,CD為直徑,AB⊥CD提問:你在圓中還能找到那些相等的量?并證明你猜得的結(jié)論。
2024-12-07 21:28
【總結(jié)】第三章圓《垂徑定理》教學設(shè)計說明廣東省佛山市華英學校羅建輝一、學生起點分析學生的知識技能基礎(chǔ):學生在七、八年級已經(jīng)學習過軸對稱圖形的有關(guān)概念和性質(zhì),等腰三角形的對稱性,以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識,在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對稱性和圓弧的表示等知識,具備探索證明幾何定理
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)第1課時正切與坡度1.理解正切的意義,并能舉例說明;(重點)2.能夠根據(jù)正切的概念進行簡單的計算;(重點)3.能運用正切、坡度解決問題.(難點)一、情境導入觀察與思考:某體育館為了方便不同需求的觀眾,設(shè)計了不同坡度的臺階.問
2024-12-08 10:43
【總結(jié)】九年級數(shù)學(上)第四章:對圓的進一步認識-垂徑定理應用垂徑定理三種語言?定理垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所的兩條弧.?老師提示:?垂徑定理是圓中一個重要的結(jié)論,三種語言要相互轉(zhuǎn)化,形成整體,才能運用自如.想一想6駛向勝利的彼岸●OABC
2024-11-10 04:52
【總結(jié)】垂徑定理一、知識點回顧:1.圓上各點到圓心的距離都等于_________,到圓心的距離等于半徑的點都在_________。2.如右圖,____________是直徑,___________是弦,____________是劣弧,________是優(yōu)弧,__________是半圓。3.圓的半徑是4,則弦長x的取值范圍是________
2024-12-08 03:45