歷下區(qū)小學(xué)教研工作年度總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-02 12:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 小學(xué)畢業(yè)考試及格率達(dá) %，優(yōu)秀率達(dá) %；中考總分過 500 分人數(shù)達(dá) 525 人，比去年增加 157 人，增長率為 43%,位于全市前列；高考本科過線人數(shù)達(dá) 1255 人，較去年增加 467 人，增長率為 59%，在全市高中教學(xué)工作評(píng)估中位居第二，連續(xù)兩年獲得高中教學(xué)工作“先進(jìn)縣區(qū)”稱號(hào)。二是堅(jiān)持小學(xué)、初中學(xué)段每學(xué)期進(jìn)行一次質(zhì)量抽測(cè)，全面落實(shí)“四清”、“三嚴(yán)”和“三制”。在完善各項(xiàng)考務(wù)規(guī)程的基礎(chǔ)上，制定下發(fā)了《關(guān)于對(duì)違反考試管理規(guī)則的處理補(bǔ)充規(guī)定》，加大了對(duì)頂替及監(jiān)考違犯的追究處罰力度，并對(duì)抽測(cè)成績(jī)及時(shí)進(jìn)行分析、反饋，托清了各學(xué)校、各學(xué)科教學(xué)的實(shí)底，增強(qiáng)了教學(xué)指導(dǎo)的針對(duì)性。三是改革小學(xué)畢業(yè)和初中畢業(yè)考試方式，根據(jù)我區(qū)教學(xué)評(píng)估實(shí)際，今年小學(xué)畢業(yè)考試由區(qū)教研室組織實(shí)施，初中畢業(yè)考試 放權(quán)由各初中組織安排。 5月份，全區(qū) 12020多名初中生參加了畢業(yè)考試； 6 月份，有 5600 多名小學(xué)生參加了畢業(yè)考試。區(qū)教研室全程進(jìn)行了組織，掌握了真實(shí)的教學(xué)實(shí)底。四是強(qiáng)化規(guī)范管理和質(zhì)量評(píng)估，建立科學(xué)的教學(xué)管理和評(píng)估機(jī)制。區(qū)教研室制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)工作意見》和《 歷下 區(qū)2020 年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估方案》。 5 月份，各學(xué)段采用“聽”、“看”、“查”、“問”、“測(cè)”等方式，從教師培養(yǎng)、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、教學(xué)成績(jī)等方面對(duì)全區(qū)中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行認(rèn)真的檢查評(píng)估，為規(guī)范各中小學(xué)校的教學(xué)管理起到良好激勵(lì)和導(dǎo) 向作用。五是進(jìn)一步落實(shí)“備課免檢制”和“開放式備課”，突出備課的實(shí)效性和操作性。根據(jù)市教研室的要求，制定了《 歷下 區(qū)中小學(xué)備課改革的幾點(diǎn)意見》，在備課改革上采取了一些措施。組織全區(qū)中小學(xué)教師觀看市優(yōu)秀備課巡回展，吸納和借鑒外地的備課經(jīng)驗(yàn)。先后召開教干、教師座談會(huì)，廣泛聽取基層學(xué)校、教師意見，對(duì)全區(qū)中小學(xué)備課提出了明 3 確的要求，要從實(shí)用性、實(shí)效性出發(fā)，強(qiáng)化三個(gè)環(huán)節(jié)（集體備課、隨堂聽課、教后反思）、落實(shí)三個(gè)過程（以聽促備、以說促備、以考促備）、區(qū)分兩個(gè)層次（新教師和老教師，骨干教師和一般教師，單元備課和課時(shí)
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