歷下區(qū)小學(xué)教研工作年度總結(jié)(存儲版)
【正文】 1 篇，有 80 篇論文獲市一等獎，37 篇獲市二等獎， 6 人在市教研會執(zhí)教公開課或介紹典型經(jīng)驗。 4 。經(jīng)過近一年的培養(yǎng)、指導(dǎo)，新教研員逐漸成熟，具備了獨立指導(dǎo)學(xué)科教研的能力。 。無論下基層視導(dǎo)，還是搞學(xué)科教研，新老結(jié)對活動，老教研員在教研方法、教研程序、活動組織等方面手把手地指導(dǎo)，保證了教研活動的效果，提高了新教研員獨立工作的能力。 根據(jù)教育局對各科室千分質(zhì)量化考核要求，教研室制定出臺了個人年度考核標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)章制度。 為鼓勵廣大教師積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，總結(jié)教學(xué)研究成果和實踐經(jīng)驗。 三、以教研活動為載體，加強教學(xué)指導(dǎo)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。區(qū)教研室制定下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)教學(xué)工作意見》和《 歷下 區(qū)2020 年度中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評估方案》。 4 月初，區(qū)教研室分別下發(fā)了《關(guān)于加強中小學(xué)畢業(yè)年級復(fù)習(xí)迎考工作的意見》和《關(guān)于高三后期教學(xué)工作和班級管理工作的幾點意見》，各學(xué)段、各學(xué)科組織了專門的復(fù)習(xí)調(diào)研會、研討會，開設(shè)了示范課，介紹了典型經(jīng)驗，明確了復(fù)習(xí)思路，強化了迎考意識，進一步確立了復(fù)習(xí)進度、內(nèi)容、資料、備課、上課、檢測、講評和幫促的“八個優(yōu)化”，促進了各學(xué)段教學(xué)成績的大幅度提高。 二、以教學(xué)評估為手段，強化教學(xué)管理，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。盛莊二中的“一放三?！薄ⅰ皩W(xué)生素質(zhì)教育評價”，高都一中的“教學(xué)反思”、冊山初中的“過程評價”、 歷下 初中的“發(fā)展性評價”、付莊中心小學(xué)的“三步一導(dǎo)”、羅西中心小學(xué)的“范例引路、課本備課、定期測評”、盛莊一中的“學(xué)案備課、眾人分擔(dān)”等課題在實際教學(xué)工作中取得了明顯效果。 1 歷下 區(qū)小學(xué)教研工作 年度 總結(jié) 一年來，在區(qū)教育局和市教研室的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，緊緊圍繞“深化課堂教學(xué)改革，推進課程改革”這一中心，堅持“ 興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、全面發(fā)展 ”的指導(dǎo)思想，大力開展教研活動和教改實驗，教學(xué)、教研工作取得了一定的成就，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、以課堂教
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