18富饒的西沙群島教案(編輯修改稿)
2025-05-13 12:12 本頁面
【文章內容簡介】 歡的語句畫下來，仔細想一想為什么喜歡它。（2）小組內相互交流，相互指點。3．合作探究。探究一：（課件出示）西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，淺綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面上看，色彩就不同了。①你讀到這段話時，有什么樣的感覺？（根據學生回答板書：海面、五光十色、瑰麗無比。）你能把海水的美讀出來嗎？②海水真美呀！說說為什么這么美？（學生讀）能用自己的話說說嗎？學生回答后，教師畫圖講解。③這么美的海水，讓人一看，就覺得西沙群島是個什么樣的地方？（教師指導，板書：風景優(yōu)美的地方。）探究二：（課件出示）海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚……正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。①你為什么喜歡這兩段話？根據學生回答，板書。②教師小結：海底真是個大寶庫，有誰喜歡珊瑚的，請舉手；有誰喜歡海參的，請舉手。請把你們的喜歡之情讀出來?、蹖W生朗讀體驗。重點理解“蠕動”“威武”；重點
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