【總結(jié)】充分條件和必要條件導學案一、學習目標1.理解充分條件和必要條件的意義;2.能判斷兩個命題之間的關(guān)系.二、重點難點能判斷兩個命題之間的關(guān)系能判斷兩個命題之間的關(guān)系三、學習內(nèi)容一、自主探究復習1:請同學們畫出四種命題的相互關(guān)系圖.復習2:將命題“線段的垂直
2024-11-22 02:58
【總結(jié)】主備人授課人授課日期課題命題及其關(guān)系(二)充分條件與必要條件課型教學目標:使學生正確理解充分條件、必要條件和充要條件三個概念,并能在判斷、論證中正確運用.在師生、學生間的交流中增強邏輯思維活動,為用等價轉(zhuǎn)化思想解決數(shù)學問題打下良好的邏輯基礎(chǔ).教學重點:充分不必要條件、必要不充分條件的概念;教學難點:判斷
2024-12-08 21:22
【總結(jié)】?當某一天你和你的媽媽在街上遇到老師的時候,你向老師介紹你的媽媽說:“這是我的媽媽”.?你想一想這個時候你的媽媽還會不會補充說:“你是她的孩子”嗎?請同學們判斷下列命題的真假,并說明條件和結(jié)論有什么關(guān)系??(1)若x=y(tǒng),則x2=y(tǒng)2?(2)若ab=0,則a=0?(3)若x21,則x1
2024-11-09 03:52
【總結(jié)】充分條件與必要條件編稿:張希勇審稿:李霞【學習目標】1.理解充分條件、必要條件、充要條件的定義;2.會求某些簡單問題成立的充分條件、必要條件、充要條件;3.會應(yīng)用充分不必要條件、必要不充分條件、充要條件、既不充分也不必要條件表達命題之間的關(guān)系..【要點梳理】要點一、充分條件與必要條件充要條件的概念符號與的含義“若,則”為真命題,記
2025-06-22 20:11
【總結(jié)】充分條件與必要條件1.定義: 對于“若p則q”形式的命題:①若pq,則p是q的充分條件,q是p的必要條件;?、谌魀q,但qp,則p是q的充分不必要條件,q是p的必要不充分條件;③若且1,則是成立的必要不充分條件; ?、苋艏扔衟q,又有qp,記作pq,則p是q的充分必要條件(充要條件).⑤若1且1
2025-03-24 07:23
【總結(jié)】充分條件和必要條件練習題1.設(shè),則“”是“”的()A.充分不必要條件B.必要不充分條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件2.若,則“”是“”的()A.必要不充分條件B.充分不必要條件C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件3.設(shè),且,“”
【總結(jié)】1充分條件和必要條件測試題基礎(chǔ)訓練1.“”是“”的 ()abcd?且acbd??.必要不充分條件 .充分不必要條件ABC.既是充分條件又是必要條件D.既不是充分條件也不是必要條件2.設(shè)的 ()是則xx
【總結(jié)】1、判斷下列命題及其逆命題的真假(1)若;(2)面積相等的三角形是全等三角形;(3)若三角形的三條邊相等,則三個角也相等;(4)若(1)真假(2)假真(3)真真
2024-11-12 01:26
【總結(jié)】充分條件與必要條件測試題(含答案)姓名分數(shù)一、選擇題1.“”是“”的()(A)充分不必要條件(B)必
2025-06-26 22:04
【總結(jié)】充分條件和必要條件解釋:如果有事物情況A,則必然有事物情況B;如果沒有事物情況A,則必然沒有事物情況B,A就是B的充分必要條件(簡稱:充要條件)。簡單地說,滿足A,必然B;不滿足A,必然不B,則A是B的充分必要條件。(A可以推導出B,且B也可以推導出A)例如: 1.A=“三角形等邊”;B=“三角形等角”?! ?.A=“某人觸犯了刑律”;B=“應(yīng)當依照刑法對他處以刑罰”?! ?/span>
【總結(jié)】充分條件和必要條件解釋:如果有事物情況A,則必然有事物情況B;如果沒有事物情況A,則必然沒有事物情況B,A就是B的充分必要條件(簡稱:充要條件)。簡單地說,滿足A,必然B;不滿足A,必然不B,則A是B的充分必要條件。(A可以推導出B,且B也可以推導出A)例如: 1.A=“三角形等邊”;B=“三角形等角”。 2.A=“某人觸犯了刑律”;B=“應(yīng)當依照刑法對他處以刑罰”。
【總結(jié)】5充分條件與必要條件測試題(含答案)班級姓名一、選擇題1.“”是“”的()(A)充分不必要條件(B)必要不充分條件(C)充要條件
2025-06-27 12:48
【總結(jié)】第二講命題及其關(guān)系、充分條件與必要條件知識回顧1.命題、真命題、假命題2.四種命題及其關(guān)系3.充分條件與必要條件①如果p?q,則p是q的_________,q是p的____________.②
2025-01-07 13:17
【總結(jié)】高一數(shù)學《充分條件與必要條件》教學設(shè)計范文 教學目標: 知識目標: 1、理解充分、必要條件的概念; 2、初步掌握充分、必要條件的判斷方法。 能力目標:培養(yǎng)學生的閱...
2024-12-07 02:26