【總結】大班科學優(yōu)秀教案及教學反思 大班科學優(yōu)秀教案及教學反思1活動目標: 1、通過小實驗,知道小球滑落的速度跟斜坡高度和表面光滑度有關。 2、運用材料自由操作,獲得小球減緩速度的方法,...
2024-12-06 22:14
【總結】(蘇教版)四年級科學下冊教學反思第一單元骨骼和肌肉一、從學生已有的感知經(jīng)驗入手,去認識了解骨骼本課的教學設計先從運動的主要實體—骨骼開始,從學生曾經(jīng)感覺到的骨的經(jīng)驗入手,引導學生透過皮膚以及肌肉觸摸身體上的骨并且通過拼圖和觀察,來感受骨骼的存在,幫助學生形成骨骼的概念,認識骨骼的作用。在宏觀上認識骨骼。然后指導學生認識
2024-12-05 09:49
【總結】科學課教學反思(精選4篇) 科學課教學反思1 科學探究是科學學習的核心,科學教育新課程標準提出了必須以科學探究為主要的學習方式。學生們應該在積極地從事科學探究的過程中逐漸對自然界有所認...
2024-12-07 01:14
【總結】第一篇:《科學在我們身邊》教學反思 《科學在我們身邊》教學反思 《科學在我們身邊》是三年級學生的一節(jié)科學課,學生對科學充滿了未知和新奇,如何讓學生對這門課程培養(yǎng)出濃厚的興趣和主動探究的習慣,我選擇...
2024-10-14 03:42
【總結】3篇小學科學教學反思范文(參考) 篇一 一、親身參與,收集“證據(jù)” 開展科學探究活動,注重學生親歷研究的過程。在活動中,經(jīng)過研究性學習的進入問題情境、實踐體驗、表達交流等階段,學生自己提出問題,...
2024-11-16 06:27
【總結】第一篇:《磁鐵有磁性》科學教學反思 《磁鐵有磁性》科學教學反思 《磁鐵有磁性》科學教學反思 反思一: 一、教學成功之處: 1、善用材料,調(diào)控課堂節(jié)奏。 材料在科學課中占有舉足輕重的地位。整...
2024-11-05 06:57
【總結】教科版科學五下教學反思?第一單元???沉和浮、物體在水中是沉還是浮反思一:簡介:物體在水中是沉還是浮是學生既熟悉而又抽象的概念,當我們把物體放入水中時有的物體沉,有的物體浮,這是學生所熟悉的,但物體沉浮與什么有關,這個知識點對學生來說卻是全新的。在探索這個新的知識點時,學生的可操作性比較強。因此,選擇這一活動和同學們一起進行探索和研究。
2025-06-23 17:52
【總結】《建橋梁》課后教學反思西崗區(qū)香三小學安焱一、思效(一)創(chuàng)造性地使用教材教材,歷來被作為課程之本,而在新的課程觀念下,教材的首要功能只是作為教與學的一種重要資源,但不是唯一的資源,它不再是完成教學活動的綱領性權威之本,而是以一種參考提示的性質(zhì)出現(xiàn)的。給學生展示多樣的學習和豐富多彩的學習參考資料,同時,教師不僅是教材的使用者,也是教材的
2024-11-19 19:57
【總結】《磁鐵的兩極》科學教學反思 《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》后的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性,知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵,發(fā)現(xiàn)磁鐵的兩極不但磁性最強...
2024-12-03 02:20
【總結】教學反思丹陽市實驗小學朱永霞《科學》這門課對于學生來說有的內(nèi)容學生易懂也愛學,可有的離他們很遠他們不懂就不愛學,這就要我們?yōu)閷W生營造一種和諧的寬松氣氛,讓學生敢想敢問,一起探索,研究。若學生提出的問題與教學內(nèi)容相差甚遠或問題提不到要害處,教師要先給予積極鼓勵,贊揚他敢于提問的勇氣,而后再給予點撥和啟發(fā),讓他們帶著成就感體面地坐下。其次,要
2024-11-20 00:47
【總結】科學概念建構過程中的“凸與舍”——《研究磁鐵》一課教學反思遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學崔昆郵編:116035電話:13478785307地址:遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學一種磁針,一名執(zhí)教者,一個班級的學生,一同“演繹”了一堂教學展示課。
2024-11-19 19:16
【總結】《科學計數(shù)法》的教學反思(3篇) 《科學計數(shù)法》的教學反思第一篇: 本節(jié)課三大目標:負指數(shù)冪的科學計數(shù)法,單位換算以及含用科學計數(shù)法表示的數(shù)的計算。對于第一個內(nèi)容讓大家去自學,我板書自學提綱,讓同...
2024-12-03 03:14
【總結】五年級科學教學反思 五年級科學教學反思1運動與摩擦力教學反思 本堂課讓學生親身感知摩擦力,強化了摩擦力給人留下的印象,使摩擦力在學生的思維中由抽象變?yōu)榱司唧w;讓學生親歷親為去進行實踐操...
2024-12-06 03:43
【總結】第一篇:大班科學教學活動認識時鐘教學反思 大班科學活動《認識鐘表》活動反思 孤山鎮(zhèn)第二幼兒園閆雪 因為大班下學期的孩子面臨上小學,認識和記錄時間,對與他們來說非常重要,通過與幼兒家長和小學老師的...
2024-10-20 23:49
【總結】《觀察水》教學反思《觀察水》是蘇教版小學科學三年級上冊的一個內(nèi)容。在這次教學中,我對教材的處理有自己的想法:對學生預期學習結果定位在讓學生充分利用自己的各種感知器官認識物體的性質(zhì)、特點,辨別清晰各種器官對物體觀察產(chǎn)生的結果?,F(xiàn)對這次教學情況總結如下:一、做得比較好得地方:1、以學生為主體,準確利用自己的感官判斷物體的特征,形成科學思維習
2024-12-04 17:57