【總結(jié)】低年級學(xué)困生評語 老師的評語每到期末考試完畢,學(xué)校都要為每個(gè)學(xué)生寫評語,學(xué)習(xí)成績排在前幾名的同學(xué)的評語就 不必說了,什么學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異等等,可是對于成績總是排在最后一名的學(xué)生的評語,總...
2025-09-07 05:00
【總結(jié)】第一篇:低年級寫字指導(dǎo) 一年級寫字訓(xùn)練的指導(dǎo) 寫字,是語文教學(xué)中的一項(xiàng)重要的基本功訓(xùn)練。尤其是小學(xué)低年級更是抓寫字姿勢,寫字技巧,寫字速度的關(guān)鍵期。俗話說:字如其人。寫字的過程就是學(xué)習(xí)做人,培養(yǎng)學(xué)...
2024-10-25 07:09
【總結(jié)】低年級識字教學(xué)點(diǎn)滴談濟(jì)源市梨林鎮(zhèn)大許學(xué)校王艷霞“人生識字聰明始”,識字能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ),是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。與以往的教材相比,新課改低年級語文教學(xué),難點(diǎn)之一是識字量的增大。起初面對這么大的識字量,曾讓我有些不知所措,怎樣在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下,幫助學(xué)生尋找更好的方法來完成識字任務(wù)?如何才能真正開發(fā)學(xué)生潛能,讓學(xué)生成為課堂的主人,主動(dòng)、積極地識字?經(jīng)過一年來的不斷探索與
2025-03-23 04:57
【總結(jié)】低年級朗讀指導(dǎo)之我見第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)莊鳳仙古人云:“書讀百遍,其義自見。”葉圣陶老先生也曾說過:“語文課應(yīng)以讀書為目的,教師若引導(dǎo)學(xué)生善于讀,則功莫大焉?!彼麄兌紡?qiáng)調(diào)了朗讀的重要性?!墩Z文標(biāo)準(zhǔn)》也特別指出:“在閱讀教學(xué)中要加強(qiáng)朗讀,而且要貫徹于各學(xué)段的目標(biāo)之中?!蔽覀円灿羞@樣的一種認(rèn)識:“只聽老師滔滔不絕,不聞學(xué)生書聲瑯瑯的語文閱讀課,不是好的語文課?!彼?,在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中,重
2025-06-09 22:46
【總結(jié)】課堂組織語言1、課前準(zhǔn)備:(1)鈴聲響,進(jìn)教室,學(xué)習(xí)用品放整齊,靜等老師來上課,比比哪個(gè)坐得好。(2)、我是小學(xué)生,小手放得好,小腳并并攏,身子坐得正。眼睛仔細(xì)看,小耳專心聽,說話先舉手,才是好學(xué)生。(邊念邊做動(dòng)作)(3)上課鈴響起,站隊(duì)快靜齊。輕聲進(jìn)教室,身體坐坐直。(4)小小手,放放好。小眼睛,看老師。小嘴巴,閉緊了。小腰板,挺直了。(5)點(diǎn)點(diǎn)頭,彎彎
2025-06-07 14:30
【總結(jié)】低年級學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時(shí)候如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的知識會(huì)對以后的學(xué)習(xí)大有幫助,以下總結(jié)了幾點(diǎn)促使學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,與大家一起分享: 學(xué)習(xí)計(jì)劃范文 ,例如背古詩讀課外...
2024-12-03 22:17
【總結(jié)】《長大是怎么一回事》活動(dòng)目標(biāo):1、仔細(xì)觀察理解畫面內(nèi)容,并積極與老師、同伴分享自己的想法。2、初步了解小樹成長的過程,激發(fā)學(xué)生探索生命成長過程的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備:1、《長大是怎么一回事》人手一冊2、成長過圖片、黑板、磁鐵、鴨子成長記錄本、3、輕柔音樂、課件活動(dòng)過程:一、出示繪本,引發(fā)學(xué)生閱讀興趣。第一次活動(dòng)的時(shí)候,當(dāng)老師說到有一本有趣的書時(shí),學(xué)生都以為還是《
2025-05-11 23:19
【總結(jié)】 低年級識字方法技巧交流_低年級識字方法有哪些 低年級識字方法技巧交流一、《課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》堅(jiān)持的幾個(gè)理念。 1、堅(jiān)持語文素養(yǎng)語文素養(yǎng)是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》一再強(qiáng)調(diào)的觀念,有著極為豐富的...
2025-01-17 02:22
【總結(jié)】第一篇:低年級識字論文 語文教學(xué)中如何應(yīng)用好多媒體輔助教學(xué) 歐江岔鎮(zhèn)學(xué)校倪應(yīng) 現(xiàn)代信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,為基礎(chǔ)教育課程改革的深入注入了新的活力。豐富的遠(yuǎn)程教育資源給我們教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了新的良機(jī),也...
2024-11-04 00:16
【總結(jié)】第一篇:低年級識字游戲 低年級識字教學(xué)中的游戲運(yùn)用上海閔行新橋小學(xué)萬翠萍 低年級學(xué)生識字,學(xué)得快,忘得也快。如何解決這個(gè)難題呢通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)在識字教學(xué)過程中適時(shí)做一些游戲是個(gè)好方法,它能使學(xué)生在...
2024-11-09 00:25
【總結(jié)】第一篇:低年級隨文識字 低年級隨文識字 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)了識字教學(xué)在語文教學(xué)的重要地位,明確指出“識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ),是一至二年級的教學(xué)重點(diǎn)”,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生識字興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)和自主識字...
2024-11-16 04:20
【總結(jié)】第一篇:低年級生字教學(xué) 低年級生字教學(xué) 識字教學(xué)是低年級教學(xué)的一大重點(diǎn),隨著新教材的引入,識字量越來越大。 一般第一課時(shí)就要求學(xué)生能夠認(rèn)識十個(gè)以上的生字。如何使學(xué)生在課堂上掌握如此多的生字一直是...
2024-10-14 01:57
【總結(jié)】第一篇:低年級識字教學(xué) 低年級識字教學(xué) 高瑞娟 識字教學(xué)是小學(xué)低年級語文教學(xué)的重要內(nèi)容,也是教學(xué)的難點(diǎn)。整節(jié)課教學(xué)生字,往往是老師教起來感到枯燥,學(xué)生學(xué)起來覺得無味。所以我們必須運(yùn)用多種方法和手...
2024-10-03 18:41
【總結(jié)】第一篇:低年級識字教學(xué) 低年級識字教學(xué) 各位老師: 下午好! 我是吳利群,來三小已經(jīng)兩年,剛教完二年級,其實(shí)經(jīng)驗(yàn)尚淺,以薄見來和大家交流識字寫字教學(xué)。 剛開始教一年級時(shí),學(xué)校培訓(xùn)有和我們強(qiáng)調(diào)...
2024-10-17 13:36
【總結(jié)】第一篇:低年級識字方法 低年級識字方法 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材中,1~2年級安排認(rèn)識常用漢字1800個(gè),占小學(xué)階段識字量的50%還要多一些。要完成這樣大的識字量,教學(xué)中一定要拋開傳統(tǒng)的識字教學(xué)方法...
2024-10-24 20:24