20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-05-13 05:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，家長(zhǎng)來訪等等都有導(dǎo)師的身影與學(xué)生的零距離陪護(hù)。我校教職工能夠突出以人為本的全員育人理念，深刻體會(huì)本真教育的內(nèi)涵。用自己的實(shí)際行動(dòng)教育影響學(xué)生，在認(rèn)真研究文本的同時(shí)，與學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，自覺不自覺的走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，傾聽學(xué)生的呼聲，撫慰學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的煩惱，做學(xué)生的良師益友。我們的具體做法是： 根據(jù)教師崗位的不同，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，最大限度的對(duì)學(xué)生實(shí)施育人戰(zhàn)略，我校細(xì)化了育人責(zé)任，包括“校長(zhǎng)育人”、“校委會(huì)育人”、“班主任育人”、“任課教師育人”、“后勤工作育人”等，使育人的輻射面包羅萬象?！ ⊥ㄟ^召開動(dòng)員會(huì)，激發(fā)了全體教職工的育人熱情，為廣大教職工指明了方向。在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中，校園內(nèi)外時(shí)時(shí)處處被育人的場(chǎng)面所感染者、凈化著?！ 〔煌瑢哟蔚膶W(xué)生受到不同層次的教育。優(yōu)秀生、學(xué)困生、問題生，學(xué)習(xí)上、生活上、思想上都能得到教師們無處不在的關(guān)愛和教育，得到相應(yīng)的啟迪和影響，使良好的精神風(fēng)貌得到應(yīng)有發(fā)展和展示?！ ”緦W(xué)年在全員育人方面取得成果如下： …… 三、抓課改，推名師，實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的主題支撐 課程開設(shè)方面 嚴(yán)格按山東省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案設(shè)置課程，實(shí)事求事地開齊開足了國(guó)家課程科目。學(xué)校投入了大量資金印發(fā)了《弟子規(guī)》700余冊(cè)，《棗莊名人》500余冊(cè)作為校本課程。我校從XX年春天開始，學(xué)校開展了“早誦讀、午習(xí)字”活動(dòng)。每天早晨，校園內(nèi)書聲朗朗，稚嫩可愛的童音傳承著祖國(guó)燦爛文化藝術(shù)；學(xué)校開設(shè)了書法課，由我校省級(jí)書法協(xié)會(huì)會(huì)員陳玉林老師執(zhí)教，家長(zhǎng)們都說，孩子真像個(gè)“秀才”了！ 在教學(xué)研究方面 為了提高老師的教學(xué)水平，學(xué)校給每一位老師發(fā)出了做“學(xué)者型園丁”的倡議！本學(xué)年一部分老師的教研論文在不同刊物上發(fā)表，賈傳明、姚純韶、賈繼云等十多位教師的論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)報(bào)刊上發(fā)表。學(xué)校教科研工作不斷走向規(guī)范化，自2012年2月至今，我校共立項(xiàng)國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)課題3個(gè)，《新課程環(huán)境下班主任工作策略研究》課題于XX年5月順利結(jié)題。各級(jí)課件分別獲獎(jiǎng)，其中賈傳明校長(zhǎng)和賈繼云老師的教學(xué)課件均獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，李鳳梅和姚純雪老師的教學(xué)課件均獲得市級(jí)三等獎(jiǎng)。 在課業(yè)情況方面與學(xué)生評(píng)價(jià)方面 我們提出了“只有玩得好，才能學(xué)得好”的辦學(xué)思路，要求每個(gè)老師，在課堂上是一位導(dǎo)師，能引著學(xué)生玩著學(xué)，學(xué)著玩；在課下更應(yīng)該是孩子心中的偶像。結(jié)合“陽光體育，全民運(yùn)動(dòng)”的理念與計(jì)劃，下午3:40—4:20為全校集體活動(dòng)時(shí)間，各班由班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)，進(jìn)行有目的的活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。 按照上級(jí)文件規(guī)定，學(xué)校組織的期末考試取消了百分制，使用等級(jí)制評(píng)價(jià)。我校在對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)上以激勵(lì)性評(píng)價(jià)為核心，從知識(shí)與能
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