【總結(jié)】所謂近代化,即是中國人民向西方學習,探索救國之路的過程。近代化的探索洋務運動戊戌變法辛亥革命新文化運動19世紀60年代——20世紀初第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課洋務運動——中國近代化的開端是指19世紀60年代至90年代,清政府
2025-08-05 10:51
【總結(jié)】第一篇:八年級歷史上冊第二單元洋務運動教案人教新課標版 第5課洋務運動 【學習目標】:①列出洋務運動為“自強”、“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè)。 ②評價洋務運動在中國近代化進程中的地位和...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】洋務運動(19世紀60-90年代)洋務運動(19世紀60、70年代-90年代)(3)目的——維護封建統(tǒng)治李鴻章曾國藩(4)前提條件——慈禧的暫時支持——總理衙門的推動——漢族官僚積極執(zhí)行一、洋務運動的興起
2024-11-11 13:02
【總結(jié)】洋務運動的評價“洋務運動以適應時代潮流的變革開始,以應該變革而不去采取變革措施因而違反時代潮流而結(jié)束?!薄臇|元《洋務運動發(fā)展論》19世紀60年代開始的洋務運動,是中國現(xiàn)代化的最早啟動?! ∈紫龋髣张擅鎸π碌男蝿?,提出了“中學為體,西學為用”這一最早的現(xiàn)代化思想。在60年代至90年代洋務運動期間,“中體
2024-11-02 03:50
【總結(jié)】語文八年級上冊教學設計 語文八年級上冊教學設計1教學目標: 1.了解父親這一人物形象的特點,學習勞動人民勤勞、質(zhì)樸、忠厚、善良而又有所追求的優(yōu)秀品質(zhì)。 2.體會本文圍繞“臺階”命...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】《洋務運動》教案教學目標:知識與技能:通過學習掌握洋務運動的時間、代表人物、口號、內(nèi)容、對洋務運動的評價;通過對洋務運動的分析,評價,培養(yǎng)學生運用辯證唯物主義的觀點全面、發(fā)展地評價歷史事件的能力。過程與方法:老師講解洋務運動的知識重點,難點;組織學生運用分組討論評價洋務運動,通過
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第二單元 近代化的早期探索與民族危機的加劇第4課 洋務運動一二三一、洋務運動的興起:利用西方先進技術(shù),強兵富國。:維護 的統(tǒng)治。?:洋務派在中央以恭親王奕?為代表,在地方以 、李鴻章、左宗棠、張之洞等人為代表。?:從19世紀60年代到90
2025-06-20 16:37
【總結(jié)】第5課洋務運動在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中,中國的近代化艱難起步。最早啟動中國近代化進程的是什么政治派別?他們開展了什么運動?第5課洋務運動一、洋務派的出現(xiàn)二、近代工業(yè)的創(chuàng)辦三、洋務運動的作用一、洋務派的出現(xiàn)什么叫洋務派?洋務派產(chǎn)生于什么時候?洋務派代表人物有哪些?一、
2024-11-28 01:10
2025-06-20 16:34
【總結(jié)】第一單元列強侵華與晚清時期的救亡圖存第2課第二次鴉片戰(zhàn)爭一、硝煙再起二、火燒圓明園三、一系列不平等條約的簽訂材料:中英《南京條約》簽訂以后,歐洲資產(chǎn)階級欣喜若狂,“一想到和三萬萬或四萬萬人開放貿(mào)易,大家好像全都發(fā)了瘋似的”。他們滿以為打開中國這個廣闊的市場,就能大量銷售產(chǎn)品,獲得高
2024-11-17 01:41
【總結(jié)】洋務派在清朝內(nèi)外交困的情況下,從19世紀60年代到90年代掀起的“師夷長技”的封建統(tǒng)治者的自救運動。愛新覺羅·~恭親王中央代表曾國藩左宗棠李鴻章張之洞地方代表洋務運動中創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)創(chuàng)辦時間企業(yè)名稱創(chuàng)辦人地點
2025-06-07 12:46
【總結(jié)】洋務運動洋務,也稱夷務。廣義地說,泛指與西方資本主義有關(guān)的一切事物,如外交、通商、傳教及引進機器技術(shù)等。狹義地說,指清朝一部分當權(quán)的官僚所進行的引進西方機器生產(chǎn)、科學技術(shù)及武備的活動。?????益的探索和實踐(具體進行了哪些活動)?內(nèi)憂外患維護清朝封建統(tǒng)治
2025-08-16 00:34
【總結(jié)】集體備課專用主備人周金奎輔備鄒慧林、劉永樹、丁金環(huán)個人修改意見課題三、運動的快慢教學目標能用速度描述物體的運動。能用速度公式進行簡單的計算。知道勻速直線運動的概念。了解平均速度的概念。教學重點速度的物理意義及速度公式教學難點1、建立速度的概念
2024-11-21 23:10
【總結(jié)】《洋務運動》教案教學目標1.知識方面:通過本節(jié)內(nèi)容的教學,使學生了解或掌握洋務派和頑固派的出現(xiàn);洋務運動興起的時間、口號、主要內(nèi)容,軍事企業(yè)和民用企業(yè)的性質(zhì);對洋務運動的評價。2.能力方面:(1)通過引導學生對洋務派和頑固派爭論的分析,培養(yǎng)學生抓住事物之間的“共性”和“個性”,進行比較的能力。(2)通過引導學生對洋務運動進行評價,培養(yǎng)學生初步運用辯證唯物主義中“現(xiàn)象和本質(zhì)
2025-08-04 23:22
【總結(jié)】洋務運動沙田中學方敏(收集與整理)學習目標1、掌握:洋務派與頑固派的異同;洋務運動的時間、旗號、內(nèi)容、破產(chǎn)原因。2、理解:洋務運動出現(xiàn)的背景;軍事企業(yè)與民用企業(yè)的特點。3、綜合:評價洋務運動的本質(zhì)、積極作用和局限。學法指導1、分析歷史事件或歷史現(xiàn)象發(fā)生的原因。一般可分為國內(nèi)、國外原因,主、客觀原因,
2024-11-19 22:29