六七年級記敘文中環(huán)境描寫的表達作用(學生版)(編輯修改稿)
2025-05-13 03:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點的一句話是：________________________________________________。4．在我成長的不同時期，媽媽為我做的事都和______________有關。媽媽這樣做的用意是：_____________________________________________________________________________________________________。5．文章中三次運用了“飛來飛去”這個詞語，這樣寫的作用是什么？答：_______________________________________________________________________6．文章以“會飛的蒲公英”為題，有什么含義？答：_______________________________________________________________________7．文章最后一段中“每一個山里母親期待的”是什么？答：_______________________________________________________________________門的懸念學校大廳的門被踢破了?！蓱z的門。自從安上那天起，幾乎沒有一天不挨踢。十三四歲的孩子，正是撒歡兒的年齡。用腳開門，用腳關門，早已成了不足為奇的大眾行為。.教導主任為此傷透了腦筋，他曾在門上張貼過五花八門的警示語，可是不頂用。他找到校長：干脆，換成鐵門——讓他們?nèi)ァ翱小蹦氰F家伙吧。校長笑了，說，放心吧.，我已經(jīng)訂做了最堅固的門。很快，破門拆下來，新門裝上去了。新門似乎挺帶“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢腳步。陽光隨著門扉旋轉(zhuǎn)，燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。這道門怎能不堅固——它捧出一份足金的信任，它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中，讓他們在美麗的憂懼中學會了珍惜與呵護?！@是一道玻璃門。1．校長說“我已經(jīng)訂做了最堅固的門”，意味深長。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．文中說，“它把一個易碎的夢大膽地交到孩子們手中?！边@“易碎的夢”具體指什么？答：______________________________________________________________________3．“燦燦的金色灑了孩子們一身一臉。”這句描寫起到了怎樣的作用？答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．對“如何糾正不良行為習慣”這一問題，教導主任和校長持不同的觀點主張，根據(jù)文意分別概括回答。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________潔白的木槿花 一到夏天，院子里的木槿就開花。母親一見潔白的木槿花，眼里便盈滿淚水：“我那時好糊涂，好糊涂！”母親的聲音抖個不停，淚水爬滿了她布滿皺紋的臉。這里面有一個與我相關的故事。 我５歲那年，右腿忽然青腫了一塊，疼得整天哭。母親帶我去了廖醫(yī)生家。廖醫(yī)生是個退了休的老中醫(yī)，在家里開了個小診所?！ ×吾t(yī)生看了我的腿，責怪母親：“你真憨，再晚來兩天，你兒子的腿就廢了！” 母親就自責：“我原以為娃兒的腿不要緊?！? 廖醫(yī)生發(fā)了火：“還不要緊！這是骨髓炎，骨頭一發(fā)霉，就得截肢！”母親再不敢出聲，眼圈紅紅的。其實這不能怪母親，自從父親去世后，母親終日為一日三餐發(fā)愁，哪還有閑錢為我治??？ 廖醫(yī)生給我的腿敷上藥，又開出兩副煎服的中藥，叮囑母親兩天后再來換藥。這些藥一共５元錢。母親摸著衣兜局促不安地說：“廖醫(yī)生，我……我身上的錢不夠?！绷吾t(yī)生說：“有多少就拿多少吧?！蹦赣H掏出一個塑料袋，把里面的錢全倒在桌子上，只有兩塊六毛伍分錢。母親不好意思地說：“下回再補上?！绷吾t(yī)生爽快地說：“行，啥時有錢啥時給，不急。” 母親在村里四處借，但沒借到一分錢。那時村里人的肚子都填不飽，沒啥閑錢，再說母親已欠了不少債，誰還敢借給她？母親只得在第二次去廖醫(yī)生家時拎了８個雞蛋過去。那時雞蛋很便宜，８分錢一個。廖醫(yī)生見母親拎著雞蛋，生氣地說：“你這是做啥？拎回去?！蹦赣H鼻子一酸，眼淚掉下來：“廖醫(yī)生，我實在沒辦法……” 廖醫(yī)生的眼睛也濕了，安慰母親：“好，我收下就是。錢的事不用急，我不缺錢用，十年二十年后還都行。” 去了廖醫(yī)生家里幾次，母親已欠了廖醫(yī)生２８元錢了，這可是一筆不小的數(shù)目。再去廖醫(yī)生家，母親把家里惟一的一只下蛋母雞帶去了?？闪吾t(yī)生說啥也不肯收：“這我哪能收？你家的鹽錢都是從這雞的屁股里摳出來的。”母親哀求：“廖醫(yī)生，你就收下吧，你收下了，我心里好受些?！绷吾t(yī)生見拗不過，便說：“那好，我收下。但
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