【文章內容簡介】 織金政府或某報告廳 舉行“‘關注孩子，成就未來’宣講會”，屆時我們會以PPT為主，展示相應資料，向現場觀眾講解孩子發(fā)展現狀，呼吁社會關注兒童心理發(fā)展。 五、織金官寨小學暑假活動具體計劃 1出發(fā)啟動儀式 活動時間： 活動地點：武漢大學教五多功能報告廳 活動內容：（1）由學校統(tǒng)一開展 “‘暑期實踐’誓師大會”（2 在這次大會結束之后我們會另外召開“‘天籟之行’動員大 會”，就出發(fā)時間、地點以及注意事項做最后強調和部署。（3）宣讀小組成員宣讀活動紀律，并邀請隨隊老師及合作機構代表作動員講話預祝合作圓滿成功。（4）團隊復查（啟動儀式結束后）①支教物資檢查：核查物資是否損壞，物品清單與實物數量是否一致。②成員自檢：檢查自帶用品是否遺漏，特別對生活必需品、急救藥品等仔細檢查。2. “讓愛飛翔”—為山區(qū)孩子募捐圖書時間：— 活動地點：武漢大學（1） 上午在校內各宿舍、教學樓前展示宣傳板，張貼海報和發(fā)放傳單。（2）、 中午11:00—13:00 及 下午16:30—18:00在隊員分組在各食堂門口進行擺點宣傳。（3）、 晚19:00—22:00 在各學生宿舍挨門挨戶進行圖書募捐。并借此宣傳我們此次的支教活動。出發(fā)時間：:55 地點：武昌火車站到站時間： 地點：貴陽火車站活動內容：利用火車上的時間，音樂教學組隊員開始準備詳細的教案，并加以熟悉自己的活動任務。工作組隊員要進一步研討行程，進一步討論可能出現的 突發(fā)問題及其預案，并且聯系貴州方面相關媒體。時間： 地點：織金縣教育局活動內容：交給對方“支教具體計劃表”和介紹信，并就活動相關內容進行協商，并得到他們的支持和幫助。5. 義務演出:30~4:00在織金官寨小學舉行義務演出。:30~4:00在織金官寨小學進行前期活動準備。活動內容：向在校小學生進行樂器（隊員自帶）表演，展現我們的精神風貌，展示我們將要支教的內容。并請求貴州當地媒體給以報道，以此擴大宣傳效應。時間： 地點：馬織金官寨小學辦公室活動內容：交給對方“支教具體計劃表”和介紹信，聽取對方意見，對支教計劃做出適當修改。就住宿、就餐及教課地點、時間等問題達成一致。7支教開始1“天籟之行”開班儀式時間： 地點：織金官寨小學教室活動內容：（1）9：30前與小學校方負責人溝通，安排好支教隊員及學生的座位，到達學校。（2）9:30—10:30舉行開班儀式。先由校方負責人強調注意事項，再由團隊隊長對本次活動做簡短的介紹。交代好這次支教活動的時間、形式、具體安排。（3）10:30—11:00開展“展現自我”主題班會，讓孩子們進行自我介紹，讓支教隊員參與到班級生活，與孩子們相互熟悉、溝通。（4）11:00—11:30“授書儀式”，將我們募集的所有圖書和錢物捐給織金官寨小學。時間：:00—4:30 地點：織金官寨小學小操場活動內容： 由我們組織一次演出，加深雙方了解，了解孩子們的心里狀態(tài)，隊員與孩子在學習上和生活上都作進一步的溝通。與此同時，工作組成員負責組織好此次活動并安排住宿、餐飲等。 活動時間： 地點：織金官寨小學宿舍 活動內容：參考老師意見以及學生課表修改心理輔導計劃。 我們目前制定的課表如下：① 活動課程表上午7：00—7：20 學生到校，隊員帶領孩子們晨跑7：30—7：50 由隊員帶領唱前日所學歌曲8：40—8：50 眼保健操8：50—9：30 第二節(jié)課時9：40—10：20 第三節(jié)課時10：30—11:10 第四節(jié)課時下午14：30—15：30 “世界真精彩”趣味課堂15：40—16：20 心理輔導16：30—17：00 互動游戲注：其中上午第二、三、四課時為語文、數學、英語、自然、等文化課程，會依照每天不同進行排課。時間：~：40—16：20 地點：織金官寨小學教室活動內容： 教授孩子們簡單的社會文化知識，并教授童謠、流行歌曲等。 重要的是進行一些心里輔導。 A．通過做游戲（如擊鼓傳花）的方式與孩子們進行互動。B．同時我們會舉行“民謠接龍”比賽，鼓勵孩子們將當地民謠展示出來。A、B特色活動均可穿插在“心理輔導”過程中和“互動游戲”之中兒童心理輔導：心理輔導 通過兒童心理輔導既能夠學習知識又能夠培養(yǎng)孩子樂觀開朗的性格。兒童心理輔導所需要的理論基礎和實踐技能，展示了如何在富有挑戰(zhàn)的環(huán)境下，有效地對遭受情緒困擾的兒童進行幫助。幫助孩子： 　 說出他們的故事并釋放惱人的情緒； 　　 提升自我概念并處理無用的觀念； 學會新的行為，管理沖動行為。時間：~ 地點：織金官寨小學住戶活動內容：工作組成員分批到中心小學周邊鄉(xiāng)戶進行問卷調查，就家長對孩子成長的關注程度進行調查，匯總結果并作出分析。7.“世界真精彩”趣味課堂時間：~：30—15：30 地點：織金官寨小學教室活動內容：、社會科學等方面的視頻，以此開闊孩子們的眼界。，并將此作為宣傳材料?！Y課典禮時間：：30—16:00 地點：織金官寨小學操場活動內容：，我們給孩子們創(chuàng)造了一個舞臺，讓孩子們盡情發(fā)揮所學。，工作組要整理好此次支教的所有資料，組織好會場秩序。10走訪和宣傳時間：~ 地點：織金官寨小學住戶走訪和宣傳：范圍將以學校為中心展開，覆蓋大部分學生家范圍，保證足夠大的樣本數量得到準確的結果?；顒觾热荩?我們會根據之前問卷調查時匯總的信息對學生家長進行走訪，宣傳孩子心理健康的重要意義，讓家長重視孩子人格的養(yǎng)成。同時，贈送宣傳冊、留下聯系電話，方便家長咨詢和我們回訪。11 “關注孩子，成就未來”宣講會（1）、居民區(qū)粘貼海報，對此次宣講會進行宣傳。我們會邀請一些家長代表和老師在現場，讓他們可以宣傳對話，共同探討孩子們的成長問題。（2）、大型商場前以及人流量大的地方進行擺點宣傳，發(fā)放傳單，展示我們支教期間的照片和影視資料。（3），對象是中小學孩子的家長。我們會將支教期間的照片和視頻展示出來，并且會就我們問卷調查和走訪所匯總的信息進行現場的分析。同時我們會將以往的調研資料進行解析，呼吁家長重視孩子精神世界建設。12支教結束，踏上歸途出發(fā)時間：:36 地點：貴陽火車站到站時間：:15 地點：武昌火車站 要求隊員們利用乘車時間整理所得資料并總結此次活動所得經驗。最后成果我們會以活動報告形式書面總結。六、暑假后：項目收尾、評估及成果展示 （計劃） 8月25日8月31日 武漢大學 聯系公益基金和相關媒體。制作活動的圖片視頻并寫好通訊稿，通過校報、校園網展示。9月1日9月3日 武漢大學 制作并展示活動展板，分類整理資料，制作電子雜志，派發(fā)宣傳材料，回收物資，清算財務進行賬目核算，對活動整個過程中所以花費進行統(tǒng)計和計算，并制成書面文本，留待以后檢查。9月4日9月6日 武漢大學 制作、提交暑期實踐成果報告，并分別寄往公益基金、合作媒體、政府部門以及支教小學 .9月7日9月9日 武漢大學 給與合作機構“感謝信”并匯報總體情況，將紀念光盤寄往支教小學。9月10號。 在截至日期前提交暑期項目匯報總結，包括文字報告、成果展示、和發(fā)票收據等。附：附 1：心理輔導策劃 【活動目標】 1．通過聯想、討論、小組交流、合理設計未來等活動，使學生懂得目標對人生的引導作用。思考、分析自己的人生目標。 2．學習達到某一目標的具體實施方法。 【重點難點】 重點：讓學生體驗達到目標時的激動心情，促進學生更加奮發(fā)向上，向新的目標邁進。 難點：幫助學生確立