愛心支教協(xié)會山區(qū)愛心支教活動策劃書(編輯修改稿)
2024-10-21 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 0xx年x月初到8月初(具體待定)活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學(xué)(待定)主辦單位：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會活動內(nèi)容(1)開展演講講座(2)組織各類活動(2)正常的課堂教學(xué)三、前期準(zhǔn)備工作團隊組建(1)向團隊總負(fù)責(zé)人提出構(gòu)想，通過海報、網(wǎng)絡(luò)等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責(zé)任感。(2)有意者向負(fù)責(zé)人提出申請，經(jīng)過面試確定人員(3)團隊相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進行詳細(xì)介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準(zhǔn)備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。(4)召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。前期踩點調(diào)研(1)聯(lián)系學(xué)校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負(fù)責(zé)外聯(lián)的同學(xué)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門和目標(biāo)學(xué)校取得聯(lián)系，與學(xué)校達成共識。(2)通過調(diào)研初步與學(xué)校達成協(xié)議，并對學(xué)生安全、支教團隊的食宿等作出相應(yīng)的解決方案。教學(xué)方案的準(zhǔn)備(1)各個成員根據(jù)自身特長，結(jié)合現(xiàn)實需要，提供自己預(yù)授課程。(2)團隊分管教學(xué)的負(fù)責(zé)人根據(jù)當(dāng)?shù)貙W(xué)校的課程設(shè)置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排。(3)團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準(zhǔn)備教案，并交給教學(xué)負(fù)責(zé)人審核通過。資金籌備(1)支教志愿者捐助，(2)支教志愿者或團隊在本人學(xué)校做宣傳，為活動募集資金，(3)面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學(xué)校及學(xué)生帶去更多的幫助。(4)希望當(dāng)?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷摹㈨椖炕顒佑媱澲笇?dǎo)原則支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學(xué)生在各種場景的互動性。(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學(xué)活動中，我們將從各個方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。(3)針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時增進了團隊成員和學(xué)生之間的溝通和交流?；顒恿鞒坛霭l(fā)之前統(tǒng)籌分配好物資和人員，做好團隊管理落實考勤制度，準(zhǔn)備妥當(dāng)一切所需物資和儀器，到達當(dāng)天作必要休整和安頓，與當(dāng)?shù)匦７健⒋甯晒餐M行招生報名，隨后三天團隊成員接連赴三個教學(xué)點進行開學(xué)典禮，分別進行大型勵志講座，隨后進入正常教學(xué)階段。課時安排第一節(jié)：9:0010:00 第二節(jié)：10:2011:00 第三節(jié)：14:0015:30第四節(jié)：16:0017:00 課外活動：(游戲時間)第五節(jié)：17:0018:00教學(xué)分班，盡量按年級分班，視具體情況而定教學(xué)內(nèi)容(1)課本教學(xué)：英語 數(shù)學(xué) 語文 作業(yè)輔導(dǎo)(2)科普教學(xué)：藝術(shù) 自然課 電腦(3)素質(zhì)拓展：生活常識 體育戶外活動(4)趣味：游戲 動手課 思維課教學(xué)人員分配(按各自意愿適當(dāng)分配)五、活動的可行性分析客觀方面：(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個良好的大環(huán)境。(2)通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。主觀方面：(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個細(xì)節(jié)都做了周密的計
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