實驗小學創(chuàng)建養(yǎng)成教育達標示范學校匯報材料(編輯修改稿)
2025-05-13 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 并在每月一次的養(yǎng)成教育文明班集體評選中由各位校長親自為各班授錦旗，在活動中增強學生的紀律意識，團隊合作意識，增強班級凝聚力，營造了積極向上的良好行為風氣，同時通過不斷改進的方法及持續(xù)不斷的激勵與評價，促使了我校學生良好行為習慣的進一步養(yǎng)成。 多舉措并行，努力培養(yǎng)學生安全意識與自護習慣。安全工作是學校工作的重中之重，必須樹立“安全第一”的思想。我校在開學初組織班主任學習并簽訂了《學生安全責任書》，張貼在各年級辦公室醒目位置，同時在學期初與學期末與家長簽訂了《預防溺水責任書》、《暑期安全責任告家長書》等，提醒了家長應注意的安全事項，明確了責任與義務，確保了校內(nèi)外無重大安全事故發(fā)生；在常規(guī)活動中，我校合理規(guī)劃了學生上操、散會等行走路線及先后順序，進一步加強了課間活動、上下樓梯及放學路隊等學生集會的管理；積極開展了數(shù)次全校師生的應急疏散演練及防震應急疏散演練活動，切實提高了全校師生在意外發(fā)生時能安全、快速、合理的進行疏散撤離的技能，強化了師生自我保護的意識；充分利用每周的主題升旗儀式、班隊會、紅領巾廣播站等對學生進行各種安全知識的普及與培訓活動，多舉措并行，確保了我校學生健康平安的成長。 積極開展“文明禮儀伴我行”系列主題活動。2015年春我校全面啟動了“大手小手互牽共促，傳承經(jīng)典文明禮儀，培育核心價值觀”活動，實行“文明禮儀養(yǎng)成教育”長效機制。此項活動以《中小學文明禮儀教育指導綱要》為指導，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的，發(fā)揮家長教育作用，形成教育合力，把講文明、守道德、改陋習、樹新風牢記心中，從身邊小事做起，從一點一滴做起，爭做優(yōu)雅大方、豁達樂觀、明禮誠信的好學生，全面提升我校學生的文明禮儀素養(yǎng)?；顒又校倚Ｍㄟ^每學期的大型啟動儀式、家長培訓等多種形式，結合我市的“五城聯(lián)創(chuàng)”工作對學生及家長進行了系列教育；各班主任利用每周一的班隊會時間，結合政教處上傳的《文明禮儀》教材、《中小學文明禮儀教育短片》等，系統(tǒng)地指導學生學習禮儀知識，讓我們的學生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，掌握基本個人禮儀、交往禮儀；教導處積極開展了“朝讀經(jīng)典”活動，通過誦讀國學經(jīng)典，傳承華夏文明，弘揚民族精神；少隊部通過校園廣播宣揚文明禮儀基本要求并成立了禮儀部，每個年級有4名文明禮儀巡查員，對學生中存在的不良行為習慣進行勸阻，不定期巡查并通報；本學期末學校還將開展文明禮儀先進班集體和文明禮儀小標兵的評選和表彰活動。通過一系列舉措，努力提高我校師生的文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明禮貌的校園文化氛圍，進一步優(yōu)化我校的育人環(huán)境。四、 以活動為主線，多渠道踐行育人宗旨。本著“年度有主線，月月有主題，天天是活動，處處受教育”的原則，我校積極開展了各項養(yǎng)成教育實踐活動，努力抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃學生德育活動的內(nèi)容，讓學生在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高，行為得到進一步規(guī)范。（1） 積極圍繞愛國主義教
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