小學生體質(zhì)健康存在的問題與干預措施研究(編輯修改稿)
2025-05-12 07:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三節(jié)課，三年后隨著所有年級體育課時的增加，體育師資會出現(xiàn)嚴重不足?！ ⊥瑫r體育教師老年化，小學的體育老師很少是體育專業(yè)出生的，大多數(shù)都是由班主任、數(shù)學教師、語文教師等代課。他們?nèi)狈I(yè)的體育知識，無法為學生的體育鍛煉進行正確、全面的指導，僅僅是課外活動組織者的角色。加強體育師資隊伍建設，提高體育教師隊伍整體素質(zhì)，已成為中小學學校體育工作的緊迫任務?！ :領導對體育重視的問題 不管是城市還是農(nóng)村，學校將升學人數(shù)的多少作為辦學質(zhì)量好壞的標準。特別是初中和高中這種現(xiàn)象尤為嚴重，學校為了追求升學率，把升學考試的科目劃為主科，制訂種種政策為其服務，一切為其大開綠燈。其余的副科，如體育課被視為正常教學的附屬品，這樣一來，體育課在學生的心理就是玩的課，被稱為 “耍耍課”，學生怕吃苦、不想學，很難調(diào)動和發(fā)揮其主動積極性?！ :體育老師上課的思想包袱 學校體育課和課外體育活動中，學生要進行各種各樣的體育活動,由于體育運動需要各種各樣的身體動作，并有大量的身體接觸，具有對抗性強和競爭激烈的特點，難免會發(fā)生一些傷害事故。有的是可以預見到，能夠避免的；有的則是無法預見，不能避免的意外事故。 有這么一件事就發(fā)生在我的一個同事身邊，我親眼所見，當時這位老師上的初三的跳山羊的課，做準備活動的時候，一個同學弓著腰跳馬的形式站立，另一個同學從背上跳過去，弓著腰的這位同學剛等這個同學跳在背上，突然站起來，這位同學頭注地四面朝天，當時的場面很嚇人，差點成殘疾人。 從上面的事例來說，現(xiàn)在家長就認為，學生是在學校受傷的，應該由學校承擔全部責任。并且，家長起訴學校，與學校對簿公堂的也較為多見。一旦對這些傷害事故的責任的認定和處理不當，不利于保護學校、教師、學生和家長的合法權(quán)益，易使學生、家長與學校及老師都要受牽連一些,基本上是出錢買問題，從而影響學校正常體育課教學秩序，傷害體育教師的工作積極性。也嚴重地影響了這位體育老師的年終考評，也影響到這位老師競爭上崗的實力?！ ◇w育老師往往為了“安全”起見，就不上體育課技術性較強的教學內(nèi)容，上一些簡單的內(nèi)容。體育課只要不出安全事故就萬事大吉啦！老師不是不上，而是不敢上，學校和法律對體育老師沒有合法保護權(quán)。使學生的體育技能技巧訓練受到影響，直接影響到學生的體育成績及身體素質(zhì)?！ 體育設施不足 目前，各學校體育經(jīng)費的嚴重不足，使場地器材嚴重缺乏，有的學校乒乓球室和舞蹈室共用，為了成為學校規(guī)范化學校，家室不夠，一室兩用，上級來檢查你說什么就是什么家室。比如課間操很少人在操場上跑操，因為學生在田徑場跑一圈，能成了一個“灰人”，課間操跑操只能在一些小小的地勢活動，有操場不能用?！ W校器材如：毽子、羽毛球、籃球等質(zhì)量是差得可憐，一節(jié)課下來就不能用第二次，學校還要檢查體育器材的破損程度。其余的可以說是零擁有，更不用說有專門的體育器材儲藏室了。經(jīng)費的不足同時使學校體育設施不能得到補充?！ 學生在校沒有課余時間鍛煉 學生每天到校就坐在教室里，成績好的學生還有一些鍛煉的機會，成績不好的學生連上體育課的機會都沒有。其他的科的老師就嚇唬孩子，你今天任務完成不了就不能上體育課，同學們竭盡全力去完成能上體育課。古希臘有句名言：如果你想聰明，跑步吧！其實，運動能增強人的智商和情商，是不能否認和忽視的?！ ∑鋵嵑⒆幼钕矚g上體育課啦！體育課在孩子的心里多么美好呀！就是學校、老師、環(huán)境、政策、給學生帶來多大的傷害，這種傷害慢慢的威脅到孩子的健康和身體良好發(fā)育。體育課經(jīng)常被侵占，學生的鍛煉時間被生硬的剝奪，而課外體育活動又不能全面、有效地開展，偏低的運動量則是直接導致小學生身體素質(zhì)普遍下降的直接原因。 目
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