【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 完西瓜。黃雀拍拍大象的肩膀，說(shuō)：“走，咱們一起去找你的西瓜去?！彼麄z順著風(fēng)的方向找呀找，在一片草叢里找到了幾個(gè)又大又圓的西瓜，大象高興地得黃雀擁抱在一起。從此以后，大象和黃雀成了好朋友，它們有福同享，有難同當(dāng)。是啊，只有將心比心，才能做出正確的選擇。(指導(dǎo)老師 楊書(shū)紅)老師，我想對(duì)你說(shuō)賈宋小學(xué)四（1）班 王賽婧敬愛(ài)的老師，我心里有許多話想對(duì)您說(shuō)，可是由于我膽子小，因此一直沒(méi)對(duì)您說(shuō)。這次，就趁著寫作文的機(jī)會(huì)把我心里的話都說(shuō)出來(lái)吧！老師您什么地方都好，教我們知識(shí)，教我們?cè)趺醋鋈?，我十分感激您。但是，有時(shí)您布置的作業(yè)有些多，我常常會(huì)寫得手疼。記得有一回，放學(xué)后，您讓我們寫一篇作文，還有練習(xí)冊(cè)上的題，再加上數(shù)學(xué)作業(yè)的六道題，我們得寫多長(zhǎng)時(shí)間呀！回到家后，由于我急著看〈〈快樂(lè)星球〉〉所以沒(méi)換鞋就寫起來(lái)了。沒(méi)想到當(dāng)我把語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)都寫好的時(shí)候，已經(jīng)快七點(diǎn)了，我要看的節(jié)目正好演完了。唉，我只好垂頭喪氣地走進(jìn)屋去。老師，星期天的作業(yè)更是多得令人厭煩。就說(shuō)上星期的作業(yè)吧，您布置了練習(xí)冊(cè)的四面，后面還讓我們寫了兩篇小作文，而且您也讓我們寫一篇作文，再加上數(shù)學(xué)作業(yè)，我們用多長(zhǎng) 時(shí)間才能寫完呢？我非常想剪報(bào)，可一直沒(méi)有時(shí)間。我也很想跳一級(jí)，上五年級(jí)，但星期天沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)新的知識(shí)，只顧著寫以前的作業(yè)。我真想對(duì)你說(shuō)：“老師，請(qǐng)讓我們過(guò)一個(gè)屬于自己的星期天吧！”老師，我知道您布置那么多的作業(yè)也是為我們好，想讓我們成大器。可是，現(xiàn)在的孩子哪一個(gè)不愛(ài)玩？我向您建議：您給我們布置一些我們愛(ài)做的作業(yè)，如畫畫、作手工等。老師，您覺(jué)得我說(shuō)得對(duì)嗎？指導(dǎo)老師 郭紅麗 小 荷XIAO HE聯(lián)辦： 賈宋小學(xué) 張樓小學(xué)地址；河南省鎮(zhèn)平縣賈宋鎮(zhèn)賈宋小學(xué)小荷編輯室編委：楊登堂 馬 朋 吳英篪 王 鋒 李玉儉電話：03775733592 郵編：474272出期：2004年11月 總第89期（內(nèi)部資料）第一場(chǎng)雪賈宋小學(xué)六(1)班 吳向楠我清楚的記得11月25日那天下了一場(chǎng)雪，這是入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪。前幾天還是陽(yáng)光明媚，到了今天，天氣驟變，開(kāi)始時(shí)下著小雨，過(guò)了一會(huì)兒，潔白美麗的仙女雪從鉛色的云中飄落下來(lái)。雪花像一位“白衣天使”來(lái)光顧大地。多么美麗的雪啊!它揮灑著自己的長(zhǎng)裙，來(lái)到了人間；它用自己的雪水滋潤(rùn)著大地；它好似仙女下凡，來(lái)打扮著大千世界?！岸＿蔬?，叮呤呤”清脆的鈴聲喚醒了孩子們的童心，從嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氣氛中一股風(fēng)似的擁出了教室，去感受雪的懷抱。伸舌頭，舔一點(diǎn)雪花，像白糖，融化在嘴里卻感受不到一絲甜味兒，可能是麥苗們不喜歡這種口味吧!頓時(shí)，校園立刻沸騰了起來(lái)。同學(xué)們快樂(lè)的身影隨處可見(jiàn)。忽然，有些同學(xué)兩地民按捺不住自己激動(dòng)而又興奮的心情，向天空中“啊”的叫著，可見(jiàn)他們多么歡迎雪姑娘啊。同學(xué)們有的張開(kāi)嘴巴，去品嘗這“美味佳肴”；有些文靜的同學(xué)雙手并攏，捧著落下的雪花，仔細(xì)的觀察，多么愛(ài)學(xué)習(xí)呀!此時(shí)，我也詩(shī)興大發(fā)，為這第一場(chǎng)雪作一首詩(shī)：秋去冬來(lái)一場(chǎng)雪，各班各級(jí)樂(lè)陶陶。白雪皚皚靜人心，好似美貌天上仙。我再也禁不住誘惑，沖到雪地里。雪越下越大，越下越密，我被美麗的雪景陶醉了。上課鈴響了，我依依不舍地走進(jìn)教室…… (指導(dǎo)教師 張琴)平凡的楊校長(zhǎng)賈宋小學(xué)六(3)班 海納川每個(gè)人的心里都有自己尊敬的人，而我最尊敬的人，則是我校的楊校長(zhǎng)。楊校長(zhǎng)他長(zhǎng)著一雙炯炯有神訴眼睛，那雙眼睛經(jīng)常透出既溫和又嚴(yán)肅的神色。高高的鼻梁下面還長(zhǎng)著一張厚厚的嘴唇。我最喜歡楊校長(zhǎng)那不搞校長(zhǎng)的架子與不搞特殊性的品質(zhì)。記得有一次，我高高興興上學(xué)。剛一進(jìn)校門，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，哦，原來(lái)是楊校長(zhǎng)，他正彎著腰，在拾一個(gè)紙團(tuán)，往垃圾箱里扔。我驚訝地跑過(guò)去，問(wèn)：“楊校長(zhǎng)，您是一校之長(zhǎng)，工作很忙，這種事安排我們學(xué)生去做才對(duì)？”楊校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“雖然我是一校之長(zhǎng)，工作是忙點(diǎn)，倡我不帶頭這樣做，那他們?cè)趺凑J(rèn)為呀，你說(shuō)是不是?！睏钚ｉL(zhǎng)的話像小河潺潺流水一樣，滋潤(rùn)著我的心里。此時(shí)此刻，我想起了我仗著班長(zhǎng)的名氣到處欺負(fù)班里的同學(xué)，真是玷污了這個(gè)光榮的稱號(hào)。楊校長(zhǎng)也擔(dān)任我們六年級(jí)的勞技課，但是他對(duì)同學(xué)是非常的關(guān)心和和藹可親。那是一次勞技課上，楊校長(zhǎng)正在為我們講課，我們也在專心地聽(tīng)著。突然，一個(gè)同學(xué)的鼻子流血了，楊校長(zhǎng)連忙說(shuō)：“快下樓，到水管跟前洗洗，多拍幾下額頭，記住洗好后，別忘了拿粉筆塞住?！倍潭痰膸拙湓掦w現(xiàn)了楊校長(zhǎng)多么關(guān)心學(xué)生呀!有這么好的校長(zhǎng)，賈宋小學(xué)肯定會(huì)迎來(lái)明天的輝煌。 (指導(dǎo)老師 王冬云)童年的我張樓小學(xué) 六年級(jí) 洪玲童年，是多么令人神往，多么令人熟悉，每一個(gè)人都有童年，在童年里也發(fā)生過(guò)許多事，我當(dāng)然也不例外，下面我就給你講講吧!童年的我是天真的、是幼稚的、是頑皮的。一次，我和小伙伴們?cè)谝黄鹱鲎鳂I(yè)，做了一會(huì)兒，大家就不想做了，一個(gè)伙伴說(shuō)：“我們?nèi)テG菊家的石榴樹(shù)上摘些石榴，嘗嘗鮮?！贝蠹叶纪饬恕！暗钦l(shuí)去呢？”一個(gè)伙伴說(shuō)。大家七嘴八舌地議論起來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇地說(shuō)：“還是我上吧?！庇谑?，我們便開(kāi)始往上爬，因?yàn)闃?shù)低，不一會(huì)兒，我就爬了上去。我坐在一根粗枝上，趁伙伴們不注意就摘一個(gè)大的，偷偷地裝在自己的衣袋里，然后便朝下面一看，見(jiàn)伙伴們沒(méi)有看到我的行為，我高興極了。這時(shí)，洪文娟說(shuō)：“洪玲，快給我們?nèi)訋讉€(gè)吧!”“知道了?！蔽一卮鸬馈＿@時(shí)，我看見(jiàn)另一個(gè)枝上有一個(gè)小窩，以為是鳥(niǎo)窩，就把手往里面摸，我原以為會(huì)摸住幾只鳥(niǎo)，正當(dāng)我心里美滋滋的時(shí)候，猛地我的手痛極了，接著便竄出來(lái)了一群黃蜂，那黃蜂來(lái)復(fù)仇了，它們?cè)谖业哪樕?、手上亂蜇。當(dāng)我向伙伴們求救時(shí)，伙伴們卻只顧在樹(shù)下吃石榴。過(guò)了一會(huì)兒，艷菊來(lái)了，她見(jiàn)我被黃蜂蜇了，就趕緊把手巾往我頭上一搭，把我抱了下來(lái)。這時(shí)，我的臉上、手上全都是包，回到家，媽媽還把我訓(xùn)了一頓。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)我看見(jiàn)石榴樹(shù)，眼前便浮現(xiàn)出童年時(shí)我那狼狽不堪的樣子。(指導(dǎo)教師 李向果)樹(shù)林里的秋天賈宋小學(xué) 四(1)班 崔園梅秋天是個(gè)好季節(jié)，你們別光顧著去欣賞豐收的果實(shí)，也要到樹(shù)林里去看看。秋天的樹(shù)林可美了。樹(shù)林里的地上落著一滿地的樹(shù)葉，黃黃的，像一片黃色的地毯，踩上去軟軟的，真是舒服極了。你們別看落葉不起眼，世態(tài)炎涼落葉的用處可大了，俗話說(shuō)“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！蹦銈兛雌渌鼧?shù)的葉子都落了，只有楓樹(shù)的葉子沒(méi)有落，楓樹(shù)的葉子變紅了，紅的像一團(tuán)火。松柏樹(shù)它們不像其它樹(shù)那樣只有春天夏天生機(jī)勃勃，秋天就成了“禿頭先生”了。松柏樹(shù)的葉子一根也沒(méi)落，還像春天那樣生機(jī)勃勃，真像個(gè)將軍。秋天的樹(shù)林不光有樹(shù)還有其它東西。你如果扒開(kāi)厚厚的落葉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些水靈靈的香蘑菇。我正采蘑菇采得起勁，忽然聞到一股香味，我順著香味走去，發(fā)現(xiàn)了一棵桂花樹(shù)，桂花樹(shù)的花開(kāi)的正旺，迷人的香味使人陶醉。猛然間，我發(fā)現(xiàn)桂花樹(shù)不遠(yuǎn)處有一叢菊花，我跑過(guò)去細(xì)細(xì)端詳，覺(jué)得它好美好香呀!真是秋菊傲骨。菊花它雖然沒(méi)有玫瑰漂亮，但它頑強(qiáng)，玫瑰卻脆弱。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣?guó)B鳴，抬頭望去，啊!原來(lái)是一群大雁正排著一個(gè)“人”字形飛向南方，它們邊飛邊鳴，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，我們明年見(jiàn)?！蔽掖舐曊f(shuō)：“大雁呀!請(qǐng)你把小樹(shù)林的美麗告訴南方的小朋友吧!”為了留住樹(shù)林里的秋天，我讓爸爸拿來(lái)相機(jī)給我和小樹(shù)林照了一張相片，把我留在小樹(shù)林的秋天里，把小樹(shù)林的秋天留在相機(jī)里。啊!你真美，秋天的小樹(shù)林，我愛(ài)你!(指導(dǎo)教師 郭紅麗)小鳥(niǎo)和狡猾的狐貍賈宋小學(xué)三(3)班 林婉一天，小鳥(niǎo)的媽媽得了重病。她去請(qǐng)大夫給媽媽看病。小鳥(niǎo)走在路上想：我一定要請(qǐng)全世界最好的大夫給媽媽看病。想到這兒，她加快了腳步。走著走著，她碰見(jiàn)了一只狐貍，狐貍問(wèn)：“小鳥(niǎo)妹妹，你去哪里呀？”“我去請(qǐng)大夫給我媽媽看病?！毙▲B(niǎo)說(shuō)?！澳悴恢?，我也會(huì)看病。”狐貍回答說(shuō)?！罢娴模俊毙▲B(niǎo)問(wèn)。狐貍說(shuō)：“那當(dāng)然了。我不但會(huì)看病，還會(huì)打針呢?！毙▲B(niǎo)高興極了，就讓狐貍給她媽媽看病。到小鳥(niǎo)家了。狐貍覺(jué)得肚子餓了，眨了眨眼，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“鳥(niǎo)妹妹，你媽媽的病需要用果實(shí)治，你得去找一些果實(shí)?！薄昂醚健！毙▲B(niǎo)高興地回答。等小鳥(niǎo)走了之后，狐貍就把鳥(niǎo)媽媽吃了。然后，狐貍扮成了鳥(niǎo)媽媽的樣子躺在床上。小鳥(niǎo)回來(lái)了，只看見(jiàn)媽媽，連忙問(wèn)：“媽媽，你怎么這么高呀？”“我是為了能抱住你呀。”狐貍回答說(shuō)?！澳憧禳c(diǎn)去洗水果呀?！焙傆终f(shuō)。小鳥(niǎo)聽(tīng)了，飛快地去洗水果。狐貍趁小鳥(niǎo)去洗水果時(shí)，就把那只只知道心疼媽媽、關(guān)心媽媽的小鳥(niǎo)吃了。唉!多可悲的小鳥(niǎo)啊! (指導(dǎo)老師：王曉紅)我喜愛(ài)的一張圖片賈宋小學(xué)三(2)班 馬聰聰在我的書(shū)里面有一幅美麗的圖片，這張圖片伴著我已有好幾年了，每當(dāng)我看到它就有一種興奮的心情。知道嗎？這幅圖片美麗極了，上面有大象、小熊、小鴨、小猴子呢!圖片還告訴了我們一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢!有一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。在一條小河邊，有一個(gè)枝葉繁茂的大樹(shù)，小鴨在樹(shù)旁玩，一不小心掉進(jìn)了樹(shù)下的土坑里，它拼命地往上爬，可是怎么爬也爬不上來(lái)，它用力地喊：“救命，救命呀!”這時(shí)候，大象和小熊、小猴子聽(tīng)到喊聲跑到土坑邊，它們?nèi)齻€(gè)一起想辦法救小鴨。小熊急忙拿起水桶到小河邊提滿水往土坑倒水，可是，土坑太深了，倒了許多水，土城卻一點(diǎn)兒水也沒(méi)有，小鴨上不來(lái)。小猴子急忙爬到樹(shù)上拿著竹竿讓小鴨拉著上來(lái)，還是沒(méi)用，最后大象想出了一個(gè)最好的辦法，它說(shuō)：“用我的長(zhǎng)鼻子勾著小鴨子不就上來(lái)了嗎？”小鴨終于得救了，它們高高興興地跳了起來(lái)。小鴨這時(shí)面帶笑容對(duì)它們說(shuō)：“謝謝大象救我?！贝蠹引R聲說(shuō)：“不用謝，我們是朋友，應(yīng)該互相幫助?！毙『镞@時(shí)又說(shuō)：“我們一起把土坑填平，再也不能讓別的小動(dòng)物掉進(jìn)土坑里?！彼鼈儙讉€(gè)同心協(xié)力把坑埋平，最后高高興興地回家了。你說(shuō)，這張美麗圖片中的故事好聽(tīng)嗎？(指導(dǎo)老師 范云玲)將心比心賈宋小學(xué)三(1)班 李一偉在一片森林里，住著大象和黃雀。一天，黃雀把一袋果子放在樓頂上，想把它涼干然后再吃。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，把果子全部卷走了。黃雀想：沒(méi)有了果子，我吃什么呢？黃雀下決心一定要找到果子。于是就在森林里飛來(lái)飛去。這時(shí)，黃雀發(fā)現(xiàn)大象正在門前吃果子。黃雀想：是不是大風(fēng)把果子都卷到大象門前了呢？我要下去問(wèn)個(gè)水落石出。于是，它就到大象面前說(shuō)：“大象，你好，請(qǐng)問(wèn)你從哪弄來(lái)的果子呢？”大象不慌不忙的說(shuō)：“是大風(fēng)送給我的，管你什么事?！秉S雀又說(shuō)：“這些果子是我的。”然后又把怎樣丟失果子的事詳細(xì)地說(shuō)了一遍。誰(shuí)知大象一點(diǎn)也不同情黃雀，說(shuō)：“我揀到的應(yīng)該是我的，為什么是你的呢？”黃雀聽(tīng)了大象的話，難過(guò)地飛走了。可是，沒(méi)過(guò)幾天，又是一陣大風(fēng)吹來(lái)，大象門前的西瓜也被大風(fēng)卷走了，大象也下決心去找西瓜了!一樣，用手緊緊地抓住牧松的紅領(lǐng)巾，牧松也毫不示弱地抓住李晴的紅領(lǐng)巾，兩人互不相讓，他們倆累得滿頭大汗，但還是不分勝負(fù)。同學(xué)們都在議論到底誰(shuí)會(huì)勝？過(guò)了一會(huì)兒，終于分出勝負(fù)了，但結(jié)果卻讓同學(xué)們目瞪口呆，竟然是李晴勝了。同學(xué)們都非常吃驚，一個(gè)弱女子，怎么打過(guò)一個(gè)男同學(xué)呢？原來(lái)李晴在牧松一不留神的時(shí)候，用腳重重地把牧松絆倒在地上。你看我的小伙伴是不是個(gè)機(jī)靈鬼，你愿意做她的小伙伴嗎？她會(huì)給你帶來(lái)歡樂(lè)。(指導(dǎo)教師 周香茹)她真?zhèn)ゴ筚Z宋小學(xué)五。1班 馬一輝我們的席老師是一個(gè)溫柔、善良而又顯得普通的人，但平凡中又透著偉大。不信，舊請(qǐng)你隨我走進(jìn)一個(gè)故事中吧！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，同學(xué)們都在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)?！岸ｂ忊彙毕抡n了。我首先沖出教室，飛一般地奔向廁所，由于拉鎖壞了，褲子又繃得很緊，我急得直哭。盡管動(dòng)作利索，褲子還是解不開(kāi)，我已經(jīng)憋得滿臉通紅通紅的。幸虧，我們的席老師路過(guò)那里，聞聲及時(shí)趕到，幫我解了燃眉之急，這真是雪中送炭?。〉怯捎谀蚣?，已經(jīng)灑些在褲子上了。席老師急匆匆地把我領(lǐng)到她的住處，伸手就給我脫褲子，我臉紅得像布似的躲躲閃閃。哎呀！難為情死了！席老師卻滿不在乎地說(shuō)