【文章內(nèi)容簡介】 米.體現(xiàn)博覽世界培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；學校前廳休憩區(qū)軟裝規(guī)格：米沙發(fā)座椅軟裝布置平方米.培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；學校前廳休憩區(qū)及讀書角休憩區(qū)綠植規(guī)格：米材質(zhì)：綠植布置平方米.培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓音樂教室通道造型規(guī)格：通道總面積米，局部造型設計，材質(zhì)：方管龍骨鋼架基礎，焊接，進口鋁塑板折邊包面，色彩亮麗典雅不褪色平方米.體現(xiàn)“享受藝術張揚個性”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓音樂教室通道窗口墻面文化 規(guī)格：米面墻，部分墻面專業(yè)教室相關文化點綴平方米.體現(xiàn)“享受藝術張揚個性”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓錄播室勞技室／觀察室通道造型 材質(zhì)：方管龍骨鋼架基礎，焊接，進口鋁塑板折邊包面，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：立腳長米高米，頂板長米寬米，個平方米.體現(xiàn)“實踐體驗綻放童年”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓錄播室勞技室／觀察室通道墻面文化 材質(zhì)：乳膠漆，進口顏料，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：長米高米加米加米米個，墻繪：長米高米個平方米.體現(xiàn)“實踐體驗綻放童年”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓校園電臺／行政會議室／少先隊活動室／合班室通道造型材質(zhì)：方管龍骨鋼架基礎，焊接，進口鋁塑板折邊包面，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：立腳長米高米，頂板長米寬米，個平方米.體現(xiàn)“百年月河當代風采”少先隊時代風范，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓校園電臺／行政會議室／少先隊活動室／合班室通道墻面文化材質(zhì)：乳膠漆，進口顏料，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：長米高米加米加米米個，墻繪：長米高米個平方米.體現(xiàn)“百年月河當代風采”少先隊時代風范，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓美術創(chuàng)造墻藝術裝置陳列規(guī)格：長米，寬米，材質(zhì)：金屬框架加木工板框架，烤漆平方米.體現(xiàn)“筑就未來創(chuàng)造明天，筆精墨妙氣勢恢弘”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓美術書法教室通道造型 材質(zhì)：方管龍骨鋼架基礎，焊接，進口鋁塑板折邊包面，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：立腳長米高米，頂板長米寬米，個平方米.體現(xiàn)“享受藝術張揚個性”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓美術書法教室通道墻面文化 材質(zhì)：乳膠漆，進口顏料，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：長米高米加米加米米個，墻繪：長米高米個平方米.體現(xiàn)“享受藝術張揚個性”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓自然教室通道造型材質(zhì)：方管龍骨鋼架基礎，焊接，進口鋁塑板折邊包面，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：立腳長米高米，頂板長米寬米，個平方米.體現(xiàn)“實踐體驗綻放童年”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓自然教室通道墻面文化材質(zhì)：乳膠漆，進口顏料，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：長米高米加米加米米個，墻繪：長米高米個平方米.體現(xiàn)“實踐體驗綻放童年”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓計算機教室藝術創(chuàng)造墻規(guī)格：長米，寬米，材質(zhì)：戶外墻布，色彩亮麗典雅不褪色，加立體藝術造型平方米.體現(xiàn)“世界眼中國心”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓計算機教室通道造型 材質(zhì)：方管龍骨鋼架基礎，焊接，進口鋁塑板折邊包面，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：立腳長米高米，頂板長米寬米，個平方米.體現(xiàn)“世界眼中國心”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；樓計算機教室通道墻面文化 材質(zhì)：乳膠漆，進口顏料，色彩亮麗典雅不褪色，規(guī)格：長米高米加米加米米個，墻繪：長米高米個平方米.體現(xiàn)“世界眼中國心”教學特色，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；專業(yè)教室過道導視規(guī)格：長米高米套.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準。圖書館書架書本類別導視牌規(guī)格：*，材質(zhì)：不銹鋼板，進口汽車漆，色彩亮麗典雅不褪色，進口油墨絲印，電解板剪切導邊度折彎立體造型塊.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館書架區(qū)域?qū)б暸埔?guī)格：*，材質(zhì)：不銹鋼板，進口汽車漆，色彩亮麗典雅不褪色，進口油墨絲印，電解板剪切導邊度折彎立體造型塊.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館吧臺借還區(qū)導視牌規(guī)格：米*米，材質(zhì)：鋁板，進口汽車漆，色彩亮麗典雅不褪色，進口油墨絲印，電解板剪切導邊度折彎立體造型塊.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館書架及區(qū)域地面導視牌規(guī)格：*套.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館墻面口號規(guī)格：米，立體字套.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館墻面色彩氛圍規(guī)格：長米高米加米加米米平方米.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館墻面讀書名言規(guī)格：長米高米平方米.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館墻面時間體現(xiàn)規(guī)格：長米高米個.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館墻面墻繪規(guī)格：長米高米平方米.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館軟包座位規(guī)格：，板木結合實木結構，支撐骨架為樟子松實木*木彈龍骨，面板厚木板，填充物為高密度回彈定型海綿加蠶絲噴膠棉雙層海綿，側面為防碰撞海綿，面料為環(huán)保耐磨仿真皮個.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；圖書館長條軟包座位規(guī)格：，板木結合實木結構，支撐骨架為樟子松實木*木彈龍骨，面板厚木板，填充物為高密度回彈定型海綿加蠶絲噴膠棉雙層海綿，側面為防碰撞海綿，面料為環(huán)保耐磨仿真皮個.體現(xiàn)為樂趣而讀書圖書館休閑輕松互動感創(chuàng)造感感受成長的樂趣，培養(yǎng)興趣的現(xiàn)代校園氣息，培養(yǎng)學生藝術感知能力充滿想象力；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；黨建主題墻規(guī)格：*米平方米.體現(xiàn)學校深厚的文化基礎上，學校新校區(qū)與時代并進教學樓、教學設施設備進行了新的升級，不忘初心努力開創(chuàng)國家新時代湖州教育工作新局面紅色氧吧；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；黨建黨員風采規(guī)格：*米平方米.體現(xiàn)學校深厚的文化基礎上，學校新校區(qū)與時代并進教學樓、教學設施設備進行了新的升級，不忘初心努力開創(chuàng)國家新時代湖州教育工作新局面紅色氧吧；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；.設計風格符合新校區(qū)百年月河當代風采的理念，展現(xiàn)國際視野，少年視角的校園風范；.保證施工效果不低于設計效果，最終以通過甲方驗收為準；黨建黨員先鋒規(guī)格：*米平方米.體現(xiàn)學校深厚的文化基礎上，學校新校區(qū)與時代并進教學樓、教學設施設備進行了新的升級，不忘初心努力開創(chuàng)國家新時代湖州教育工作新局面紅色氧吧；.設計與月河小學視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一；