屯莊小學(xué)教學(xué)評(píng)估匯報(bào)材料(編輯修改稿)
2025-05-12 04:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生的個(gè)性。同時(shí)，也使學(xué)校各方面工作在全鄉(xiāng)名列前茅。2011年至2013年鄉(xiāng)體育節(jié)中均榮獲團(tuán)體總分第2名，2014年獲第一名。近幾年中凡上級(jí)組織的各種活動(dòng)我校師生都積極參加并獲獎(jiǎng)。先后有20余人次在征文、演講比賽、電腦作品制作、實(shí)驗(yàn)操作比賽、書(shū)簽制作比賽、手抄報(bào)比賽等活動(dòng)中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在青少年活動(dòng)中心組織的第一屆軟筆書(shū)法大賽中，馬笑同學(xué)獲縣一等獎(jiǎng)，李毅，馬迪同學(xué)獲縣二等獎(jiǎng)。第二屆軟筆書(shū)法比賽中，馬迪同學(xué)獲縣二等獎(jiǎng)，馬笑、李毅同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；在硬筆書(shū)法比賽中姚亞文獲縣三等獎(jiǎng)；3．課程管理 根據(jù)教育部課程開(kāi)設(shè)方案和教育廳課程開(kāi)設(shè)計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足各類(lèi)課程，同時(shí)我校開(kāi)發(fā)了校本課程，低年級(jí)的《屯莊小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》，從學(xué)生的日常行為習(xí)慣抓起，注重學(xué)生良好品德的培養(yǎng)。中高年級(jí)的《經(jīng)典誦讀》，將中國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。以學(xué)生的誦讀、實(shí)踐等方式，教師參與指導(dǎo)、誦讀，形成樂(lè)學(xué)、善學(xué)、合作、共享的學(xué)習(xí)氛圍。4．校本研修（1）建章立制，抓好培訓(xùn)根據(jù)縣教育局校本教研工作規(guī)劃安排意見(jiàn)，我校制定了建立“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度，依據(jù)制度，每周組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，還倡導(dǎo)教師多讀教育專(zhuān)著。為教師搭建學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，如：校內(nèi)師徒結(jié)對(duì)；積極創(chuàng)造條件，讓教師走出去，除上級(jí)安排的以外，我校還自己組織教師去本縣的徐水小學(xué)，白塔鋪小學(xué)、安莊小學(xué)；去保定河北小學(xué)、保師附小等學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。凡去外地參加培訓(xùn)的教師回來(lái)后，都要對(duì)學(xué)校相關(guān)教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)，以教研組為單位進(jìn)行講座交流，并做示范課。此外，經(jīng)常邀請(qǐng)縣教研室和中心校的專(zhuān)家、領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校指導(dǎo)教研。以提高教師駕馭教材，調(diào)控課堂，創(chuàng)新教法的能力。從而塑造了一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表的教師隊(duì)伍。我校也因此于2012年被教育局確定為保定市教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范學(xué)校。（2）構(gòu)建校本教研的研究模式，規(guī)范教師教學(xué)行為。我校認(rèn)真組織教師踐行教研室倡導(dǎo)的三、四、五、六教學(xué)改革模式，根據(jù)新的教學(xué)模式，開(kāi)展了以骨干教師牽頭、全體教師參與的教研活動(dòng)，做到制度上保證，組織上到位，行為上跟進(jìn)，形式上多樣。形式有：固定教研，
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