【正文】 和課題研究。教導(dǎo)處每月對(duì)教師的教案至少全面檢查一次，再抽查一次。（2）完善、落實(shí)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制，激發(fā)教師的積極性。四是加強(qiáng)班級(jí)管理，結(jié)合班級(jí)量化考核制度，每周進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律量化評(píng)比，及時(shí)公布量化結(jié)果，頒發(fā)流動(dòng)紅旗。因此我校2011年， 2012年、2013年分別榮獲徐水縣教育工作先進(jìn)單位； 2013年9月榮獲縣實(shí)施科學(xué)規(guī)范管理提高教育教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)。（2）構(gòu)建校本教研的研究模式，規(guī)范教師教學(xué)行為。學(xué)校每個(gè)學(xué)年都要舉行體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、乒乓球、拔河比賽、演講比賽等大型活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的能力，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性。在常規(guī)教學(xué)工作中，一是加強(qiáng)對(duì)備課環(huán)節(jié)的檢查指導(dǎo)。占地面積15300平方米，建筑面積2400平方米。促使教師上好每一堂課，每一門課。在青少年活動(dòng)中心組織的第一屆軟筆書法大賽中，馬笑同學(xué)獲縣一等獎(jiǎng)，李毅，馬迪同學(xué)獲縣二等獎(jiǎng)。我校開展的課題研究有：兩位老師參與市級(jí)課題《學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)》的研究,賈寶蓮參加保定市重點(diǎn)課題《誦讀教學(xué)研究》，郭曉虹校長(zhǎng)參加河北省科研課題《學(xué)校安全應(yīng)對(duì)策略研究》，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的一般性問題，老師們就隨時(shí)隨地的研究。檢查后量化打分，對(duì)存在問題的教師個(gè)別指導(dǎo)，并在集體教研中進(jìn)行研討。采用評(píng)價(jià)指標(biāo)多元化、評(píng)價(jià)方式多樣化、評(píng)價(jià)主體多邊化的方式促進(jìn)學(xué)生自主持續(xù)發(fā)展。評(píng)價(jià)結(jié)果填入素質(zhì)教育手冊(cè)。基礎(chǔ)年級(jí)，也有多名教師獲縣獎(jiǎng)勵(lì)，其中唐建英老師的五年級(jí)英語(yǔ)連續(xù)兩年獲全縣第一，位居全縣第一。我校也因此于2012年被教育局確定為保定市教師專業(yè)發(fā)展示范學(xué)校。我校堅(jiān)持“五育并重，德育為先”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義教育，養(yǎng)成教育，法制安全教育。對(duì)教師的 “備、講、輔、批、考、評(píng)”嚴(yán)格要求，講求實(shí)效。適齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率和畢業(yè)生合格率均為100%。三是加強(qiáng)作業(yè)批改的監(jiān)控力度。第二屆軟筆書法比賽中，馬迪同學(xué)獲縣二等獎(jiǎng)，馬笑、李毅同學(xué)獲三等獎(jiǎng)；在硬筆書法比賽中姚亞文獲縣三等獎(jiǎng)；3．課程管理 根據(jù)教育部課程開設(shè)方案和教育廳課程開設(shè)計(jì)劃，開齊開足各類課程，同時(shí)我校開發(fā)了校本課程，低年級(jí)的《屯莊小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》，